KOMPETENSI TINDAK...Yuniarti Mater’s Program in Linguistics, Diponegoro University
©2010, UNDIP Institutional Repository
dan  sumber  data,  populasi,  sampel  dan  teknik  pengambilan  sampel,  metode  dan teknik pengumpulan data.
1. Data dan Sumber Data
Data  merupakan  bahan  jadi  penelitian  Sudaryanto,1995:9.  Dalam analisis,  data  diolah  untuk  memberikan  gambaran  yang  jelas  dari  hasil
penelitian..  Sebagai  bahan  jadi  data  dapat  diterjemahkan  sebagai  objek  plus konteks.  Data,  pada  hakikatnya  adalah  objek  penelitian  beserta  konteksnya
Sudaryanto,1988:10  dalam  Kesuma,2007:12.  Pada  penelitian  bahasa, konteks data adalah satuan kebahasaan yang menyekitari objek penelitian.
Pada  penelitian  ini  transkripsi  data  dilakukan  secara  ortografis karena  data  yang  diperoleh  dalam  bentuk  kalimat.  Data  yang  diambil  dalam
penelitian  ini  adalah  tindak  tutur  direktif  TTD    yang  diterbitkan  oleh  anak usia prasekolah dan TTD yang dapat direspon dipahami dan direspon dengan
baik oleh anak usia prasekolah Sudaryanto,1993:6 Data  diperoleh  dari  berbagai  sumber  yang  disebut  dengan  sumber
data. Sumber data dalam kajian linguistik menurut sifatnya dapat bersifat lisan dan tertulis. Dalam penelitian linguistik sumber data lisan, yaitu tuturan yang
digunakan oleh penutur  dan lawan tutur sewaktu  berdialog, berinteraksi,  dan berkomunikasi  yang  dapat  diperoleh  dalam  kehidupan  sehari-hari.  Sumber
data tulis diambil digunakan langsung teknik catat Nadar:2009. Sumber  data  pada  penelitian  ini  adalah:  1  ujaran  TTD  yang
terbitkan oleh anak usia pra sekolah 3 – 6 tahun sebagai bahan kajian untuk
KOMPETENSI TINDAK...Yuniarti Mater’s Program in Linguistics, Diponegoro University
©2010, UNDIP Institutional Repository
mengetahui penerbitan TTD anak usia pra sekolah dan 2 sumber data berupa ujaran  TTD  yang  diujarkan  oleh  pengasuh  untuk  dijadikan  dasar  untuk
mengkaji pemahaman anak usia prasekolah terhadap TTD tersebut.
2. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel
Populasi  adalah  semua  bagian  atau  anggota  dari  objek  yang  akan diamati. Populasi bisa berupa orang, benda objek, persitiwa atau apapun yang
menjadi objek dari survei. Populasi tidak selalu sama dengan penduduk: orang yang tinggal di wilayah geografis tertentu. Populasi ditentukan oleh topik atau
tujuan survei. Eriyanto: 2007. Populasi pada penelitian ini adalah anak usia pra sekolah usia 3
– 6 tahun  yang  merupakan  peserta  didik  pada  Kelompok  Bermain  Anak  Cerdas
P2PNFI Regional II Semarang. Jumlah populasi 102 anak yang terbagi dalam 3 kelompok usia yaitu: 1 Kelompok A  usia 3
– 4 tahun, 2 Kelompok B1 4
– 5 tahun, 3 Kelompok B2  5 – 6 tahun. Kelompok A usia 3 – 4 tahun berjumlah 40 anak  yang  terbagi  atas 4 kelompok Wortel, Jeruk, Bayam  dan
Apel. Setiap kelompok terdiri atas 10 anak. Kelompok B1 usia 4 – 5 tahun
terdiri  atas  32  anak  yang  terbagi  atas  dua  kelompok  Singa  dan  Harimau, masing-masing kelompok terdiri atas 16 anak. Sedangkan Kelompok B2 usia
5 – 6 tahun terdiri atas 30 anak yang terbagi ke dalam dua kelompok Elang
dan Rajawali, setiap kelompok terdiri atas 15 anak. Sampel adalah bagian dari populasi yang menjadi subyek penelitian
dan  merepresentasikan  populasi.  Teknik  sampling  adalah  teknik  yang
KOMPETENSI TINDAK...Yuniarti Mater’s Program in Linguistics, Diponegoro University
©2010, UNDIP Institutional Repository
digunakan untuk mengambil sampel Eriyanto:2007. Secara umum, ada dua
jenis teknik pengambilan sampel  yaitu, sampel acak  atau  random sampling probability
sampling, dan
sampel tidak
acak atau
nonrandom sampingnonprobability sampling Gulo, 2002:83.
Random  sampling  adalah  cara  pengambilan  sampel  yang memberikan  kesempatan  yang  sama  untuk  diambil  kepada  setiap  elemen
populasi.  Artinya  jika  elemen  populasinya  ada  100  dan  yang  akan  dijadikan sampel  adalah  25,  maka  setiap  elemen  tersebut  mempunyai  kemungkinan
25100 untuk bisa dipilih menjadi sampel. Sedangkan yang dimaksud dengan nonrandom  sampling  atau  nonprobability  sampling,  setiap  elemen  populasi
tidak mempunyai kemungkinan yang sama untuk dijadikan sampel. Di setiap jenis teknik  pemilihan tersebut,  terdapat  beberapa teknik
yang lebih spesifik lagi. Pada sampel acak random sampling dikenal dengan istilah simple random sampling, stratified random sampling, cluster sampling,
systematic  sampling,  dan  area  sampling.  Pada  nonprobability  sampling dikenal  beberapa  teknik,  antara  lain  adalah  convenience  sampling,  purposive
sampling, quota sampling, snowball sampling Gulo, 2002: 83 – 94.
Teknik  pengambilan  sampel  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini adalah teknik nonprobability sampling yang secara spesifik dilakukan dengan
purposive  sampling.  Purposive  sampling  adalah  teknik  di  mana  sampel diambil  dengan  maksud  atau  tujuan  tertentu.  Seseorang  atau  sesuatu  diambil
KOMPETENSI TINDAK...Yuniarti Mater’s Program in Linguistics, Diponegoro University
©2010, UNDIP Institutional Repository
sebagai  sampel  karena  peneliti  menganggap  bahwa  seseorang  atau  sesuatu
tersebut memiliki informasi yang diperlukan bagi penelitiannya.
Berdasarkan hasil pengambilan sampel dengan tujuan tertentu dan peneliti  menganggap  sampel  tersebut  memiliki  informasi  yang  cukup  untuk
pengumpulan data TTD dilakukan  secara  purposive diperoleh hasil sebagai berikut: 1 Kelompok A usia 3
– 4 tahun yang menjadi sampel sebanyak 5 anak,  2  Kelompok  B1  usia  4
– 5 tahun  yang menjadi sampel sebanyak 5 anak, dan 3 Kelompok B2 usia 5
– 6 tahun yang menjadi sampel sebanyak 5 anak..
3. Metode dan Teknik Pengumpulan Data