69
Berdasarkan hasil penelitian ini juga, kecerdasan memiliki berpengaruh positif dan signifikan terrhadap kinerja guru. Kemampuan ibu Hj. Ulya Maksum
Hasan dalam mengatasi masalah yang timbul memberikan dampak terhadap kemauan guru untuk terus bekerja dengan baik. Perasaan ini timbul karena guru
menganggap bahwa mereka memiliki pemimpin yang mampu memimpin layaknya laki-laki. Hal ini didukung oleh penelitian Sugeng 2004 melakukan
penelitian dengan judul “Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Sikap Guru Terhadap Pekerjaan dengan Kompetensi Profesional Guru Matematika SMP
Negeri di Kabupaten Pandeglang” bertujuan untuk memperoleh informasi tentang hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dan sikap guru terhadap pekerjaan
dengan kompetensi profesional guru. Dari penelitian Sugeng 2004 tersebut menunjukkan bahwa kecerdasan pemimpin memberikan pengaruh terhadap sikap
guru dalam bekerja dengan tingkat kepercayaan yang tinggi.
b. Hubungan sosial terhadap kinerja guru
Berdasarkan hasil peneltian, para guru berpendapat ibu Hj. Ulya Maksum Hasan memiliki hubungan dekat dengan para guru dalam hubungan kerja.
Kelembutan seorang wanita tetap akan muncul walaupun dia seorang pemimpin. Hal ini terlihat dari sikap ibu Hj. Ulya Maksum Hasan yang begitu dekat terhadap
para guru dalam hubungan kerja. Ibu Hj. Ulya Maksum Hasan juga senang menerima kritik dari para para guru. Para guru berpendapat bahwa ibu Hj. Ulya
Maksum Hasan memiliki sikap yang baik dalam menerima kritikan. Sehingga hubungan kerja terbangun lebih harmonis. Beliau juga melibatkan para para guru
dalam pengambilan keputusan. Para guru merasa selalu dilibatkan dalam
Universitas Sumatera Utara
70
pengambilan keputusan. Para guru merasa dihormati dengan sikap tersebut, sehingga para guru memiliki tanggung jawab yang sama.
Berdasarkan hasil penelitian ini juga, hubungan sosial memiliki berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Keterlibatan para guru
terhadap permasalahan sekolah yang dilakukan ibu Hj. Ulya Maksum Hasan memberikan dampak terhadap kesadaran guru untuk bertanggung jawab terhadap
setiap permasalahan. Perasaan ini timbul karena guru menganggap bahwa mereka merupakan bagian dari pengambilan keputusan yang dilakukan ibu Hj. Ulya
Maksum Hasan. Hal ini juga didukung oleh penelitian Sugeng 2004 melakukan penelitian dengan judul “Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Sikap
Guru Terhadap Pekerjaan dengan Kompetensi Profesional Guru Matematika SMP Negeri di Kabupaten Pandeglang” bertujuan untuk memperoleh informasi tentang
hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dan sikap guru terhadap pekerjaan dengan kompetensi profesional guru. Dari penelitian Sugeng 2004 tersebut
menunjukkan bahwa hubungan sosial pemimpin terhadap bawahan memberikan pengaruh terhadap sikap guru dalam bekerja dengan rasa tanggung jawab yang
tinggi.
c. Motivasi diri terhadap kinerja guru
Berdasarkan hasil penelitian, ibu Hj. Ulya Maksum Hasan sering memberikan penghargaan terhadap guru teladan. Hal ini disebabkan para guru
merasa kepala sekolah telah berusaha memberikan apresiasi atas kinerja para guru. Selain itu, beliau juga memberikan motivasi pada para guru dalam aktivitas
belajar mengajar. Para guru merasa ibu Hj. Ulya Maksum Hasan tidak bertindak
Universitas Sumatera Utara
71
diskriminan terhadap para guru. Beliau memperlakukan bawahan secara adil dan bijaksana.
Berdasarkan hasil penelitian ini juga, motivasi diri memiliki berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Motivasi yang diberikan ibu Hj. Ulya
Maksum Hasan memberikan dampak terhadap perasaan guru yang menganggap mereka memiliki peran aktif dalam terlaksananya tujuan sekolah.
d. Sifat kepemimpinan
