43
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bertujuan untuk menunjukkan secara lebih cermat kesalahan siswa dalam mengerjakan soal
cerita materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dengan panduan prosedur Newman. Selain itu, dengan pendekatan kualitatif peneliti secara aktif
berinteraksi secara pribadi dengan subjek penelitian untuk mengetahui hal-hal yang berhubungan dengan kesalahan siswa Moleong, 2005: 32.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus. Sukamdinata 2009: 64, studi kasus merupakan suatu penelitian yang dilakukan
terhadap sekelompok individu yang diarahkan untuk menghimpun data, mengambil makna, dan memperoleh pemahaman dari kasus tersebut. Keuntungan
penelitian studi kasus yaitu dapat melakukan penelitian yang lebih mendalam dan mendapat kesempatan untuk memperoleh wawasan mengenai konsep-konsep
dasar tingkah laku manusia. Tujuannya untuk mengetahui secara langsung penyebab dan tipe-tipe kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal-soal cerita
matematika materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel yang berkaitan dengan aspek pemecahan masalah menggunakan prosedur Newman.
3.2 Setting Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Wonosobo yang beralamat- kan di Jalan Bhayangkara No.10 Wonosobo, Kecamatan Wonosobo, Kabupaten
Wonosobo, Provinsi Jawa Tengah. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas VII SMP Negeri 2 Wonosobo. Hal ini dikarenakan berdasarkan nilai ujian matematika
tahun 20112012 SMP Negeri 2 Wonosobo mendapatkan peringkat 2 tingkat kabupaten, akan tetapi pada tahun 20122013 mengalami penurunan menjadi
peringkat 6. Hal tersebut dapat dipengaruhi salah satunya oleh menurunnya penguasaan materi siswa terhadap penyelesaian masalah yang berkaitan dengan
persamaan atau pertidaksamaan linear satu variabel dapat dilihat pada Tabel 1.1. Serta materi PLSVPtLSV merupakan materi kelas VII sesuai dengan Standar
Kompetensi Mata Pelajaran Matematika untuk SMP dan MTs sehingga subjek penelitian yang dipilih adalah siswa kelas VII.
3.3 Subjek Penelitian
Kategori