60
BAB IV ANALISA DAN INTERPRETASI DATA
Pada bab ini akan diuraikan analisa data dan interpretasi hasil sesuai dengan data yang diperoleh. Pembahasan diawali dengan memberikan gambaran
umum subjek penelitian dan hasil penelitian.
IV. A. GAMBARAN SAMPEL PENELITIAN
Sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 orang, di mana sampel dikelompokkan secara garis besar menjadi 2, yaitu: 30 orang sampel penelitian
untuk siswa homeschooling, dan 30 orang sampel penelitian untuk Program Reguler PR. Dari tiap-tiap program diperoleh gambaran mengenai ciri-ciri
demografi sampel penelitian, yang meliputi: usia dan jenis kelamin.
IV. A. 1. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia
Sampel dalam penelitian ini baik untuk program homeschooling maupun program reguler berada pada tahap usia 11 sampai 13 tahun. Berikut ini
merupakan tabel penyebaran sampel berdasarkan usia:
Universitas Sumatera Utara
61
Tabel 1 Gambaran Subjek Berdasarkan Usia
Program Usia
N Persentase
Belajar Homeschooling
11 5 8,33
12 14 23,33
13 11 18,33
Program 11 10
16,67 Reguler
12 11 18,33
13 9 15,00
Total 60
100
IV. A. 2. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin
Sampel penelitian dibedakan jenis kelaminnya yaitu laki-laki dan perempuan. Berikut merupakan tabel penyebaran sampel berdasarkan jenis
kelamin:
Tabel 2 Gambaran Subjek Berdasarkan Jenis Kelamin
Program Jenis
N Persentase
Belajar Kelamin
Homeschooling
Laki-laki 15
25
perempuan 15
25 Program
Laki-laki 20 33,3
Reguler perempuan
10 16,7
Total 60
100
Universitas Sumatera Utara
62
IV. B. HASIL PENELITIAN
Berikut ini akan dipaparkan hasil uji asumsi, normalitas, homogenitas dan hasil pengolahan data kreativitas.
IV. B. 1. Uji Asumsi Penelitian
Pengujian hipotesa dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan independent sample t-test namun terlebih dahulu diadakan uji normalitas sebaran
dan uji homogenitas untuk melihat apakah distribusi data yang diperoleh tersebar secara normal dan populasi sampel homogen atau tidak.
IV. B. 1. 1. Uji Normalitas
Uji normalitas sebaran untuk mengetahui apakah data penelitian terdistribusi normal. Uji normalitas pada penelitian ini dilakukan dengan
menggunakan one-sample Kolmogorov-Smirnov dengan bantuan SPSS versi 14.00 for windows. Kaidah yang digunakan yaitu jika p 0.05 maka sebaran data
tersebut normal. Hasil uji normalitas untuk jalur pendidikan homeschooling diperoleh nilai Z=0,545 dan p=0,927. Hasil tersebut menunjukkan bahwa
penyebarannya adalah normal. Uji normalitas kreativitas pada Program Reguler dilakukan dengan
menggunakan one-sample Kolmogorov-Smirnov. Hasil uji normalitas diperoleh nilai Z= 0,780 dan p=0,577. hasil tersebut menunjukkan bahwa penyebarannya
adalah normal. Untuk lebih jelas, dapat dilihat pada tabel 3 berikut ini:
Universitas Sumatera Utara
63
Tabel 3
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
30 30
139,53 153,55
2,785 3,609
,142 ,100
,142 ,100
-,112 -,073
,780 ,545
,577 ,927
N Mean
Std. Deviation Normal Parameters
a,b
Absolute Positive
Negative Most Extreme
Differences
Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. 2-tailed
nk_Reg nk_HS
Test distribution is Normal. a.
Calculated from data. b.
IV. B. 1. 2. Uji Homogenitas
