27
2. Metode Pengumpulan Data
Metode yang dapat digunakan dalam pengumpulan data diantaranya adalah observasi, tes, angket, wawancara, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini,
penulis menggunakan metode dokumentasi dan metode tes. a. Metode Dokumentasi
Arikunto 2002: 206 menyatakan bahwa “Metode dokumentasi adalah metode untuk mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa
catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen, rapat, legger, agenda, dan sebaga
inya”. Pada penelitian ini, metode dokumentasi digunakan untuk memperoleh data mengenai daftar nama siswa dan nilai ulangan materi
pokok sebelumnya yang digunakan untuk menguji keseimbangan kemampuan awal.
b. Metode Tes Arikunto 2002: 198 menyatakan bahwa “Tes adalah serentetan
pertanyaan atau latihan ataupun alat lain yang digunakan untuk mengukur ketrampilan, pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki
oleh individu atau kelompok”. Metode tes pada penelitian ini, digunakan untuk mengambil data tentang hasil belajar Geografi siswa setelah mengikuti
kegitan belajar mengajar pada kompetensi dasar Pelapukan, Erosi dan Sedimentasi. Soal tes berupa tes obyektif yang dibuat sama untuk kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol.
3. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes formatif untuk memperoleh data tentang hasil belajar kognitif. Secara garis besar dalam
menyiapkan ujian atau tes formatif adalah sebagai berikut : 1. Menyiapkan kisi-kisi soal atau blue print
2. Menulis soal 3. Menguji kualitas soal
commit to users
28
4. Uji Coba Instrumen
Soal-soal tes yang telah dibuat, kemudian akan diujicobakan terlebih dahulu pada kelas lain yang tidak digunakan sebagai subyek penelitian dan kelas
tersebut harus mempunyai kemampuan yang sama dengan kelas yang digunakan subyek penelitian. Untuk menguji soal itu baik, harus memenuhi persyaratan
dalam hal validitas dan reliabilitas. a. Validitas
Tes dikatakan valid apabila tes tersebut dapat mengukur apa yang hendak diukur. Teknik yang digunakan untuk menentukan validitas item soal adalah
dengan menggunakan rumus korelasi product moment dengan angka kasar sebagai berikut :
2 2
2 2
Y Y
n X
X n
Y X
XY n
r
xy
Keterangan : R
xy
: koefisien korelasi antara x dan y n : jumlah subjek
X : skor item soal Y : skor total
Arikunto, 2002: 72 Kriteria:
r
xy
r
tabel 0,05
, maka item dinyatakan valid. b. Reliabilitas
Reliabel artinya dapat dipercaya dan reliabilitas adalah keajegan suatu tes apabila diteskan kepada subjek yang sama, dalam waktu yang berlainan
atau kepada subjek yang berbeda pada waktu yang sama. Metode yang digunakan untuk mencari reliabilitas adalah dengan rumus K-R 20 yaitu :
2 2
1 S
pq S
n n
r
n
commit to users
29
Keterangan : r
n
: reliabilitas tes secara keseluruhan p : proporsi subjek yang menjawab item dengan benar
q : proporsi subjek yang menjawab salah q = 1 - p ∑pq : jumlah hasil perkalian antara p dan q
n : banyaknya item S : standar deviasi
Patokan yang digunakan : 0,00
≤ r
n
0,20 : sangat rendah 0,20
≤ r
n
0,40 : rendah 0,40
≤ r
n
0,60 : cukup 0,60
≤ r
n
0,80 : tinggi 0,80
≤ r
n
1,00 : sangat tinggi Arikunto, 2002: 100
E. Teknik Analisis Data