2.2 Kerangka Teori
Keterangan: = Variabel Tidak Diteliti
= Variabel Diteliti
= Variabel Perancu
Stres sedang Stres berat
Stress ringan Coping stres
Waktu yang digunakan untuk belajar
Persiapan Mengikuti pelajaran
Kebiasaan belajar
Stres Problem Focus
Coping Emotion Focus
Coping Kognitif
Kognatif
Intensitas belajar Motivasi belajar
Fisik Psikis
Faktor eksternal Faktor internal
Faktor yang mempengaruhi belajar
Lingkungan keluarga
Lingkungan sekolah
2.3 Kerangka Konsep
Variabel bebas Variabel Terikat
Tingkat stres Stres ringan
Stres sedang Stres berat
Rata-rata waktu yang di gunakan untuk belajar
Kebiasaan belajar untuk menghadapi
ujian Persiapan untuk
mengikuti perkuliahan
2.4 Definisi Operasional
Tabel 2.4 Definisi Operasional
Variabel Definisi
Operasional Cara ukur
Alat ukur Hasil ukur
Skala ukur
Independen: Intensitas
Belajar
Intensitas belajar adalah jumlah atau
tingkat intens mahasiswa dalam
belajar untuk mendapatkan hasil
yang diharapkan. Pengisian
kuesioner Kuesioner
dengan menggunakan
skala likert. Intensitas
belajar rendah
Intensitas belajar
sedang Intensitas
belajar tinggi
Ordisnal
Dependen : Stres pada
Mahasiswa
Tingkat dimana mahasiswa harus
berespons dalam mengatasi ancaman
yang di sebabkan oleh perubahan,
yang di pengaruhi oleh stressor yang
dihadapi.
Pengisian Kuesioner
Kuesioner tingkat stres
DASS 42 yang telah
dimodifikasi Stres
ringan Stres
sedang Stres berat
Ordinal
25
Bab 3 Metode Penelitian
3.1. Desain Penelitian
Desain penelitian ini menggunakan desain penelitian analitik observasional dengan menggunakan pendekatan cross sectional untuk
mengetahui pengaruh tingkat intensitas belajar terhadap terjadinya stres pada PSPD 2011 FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Penelitian cross sectional
disebut penelitian transversal karena variabel bebas sebagai faktor penyebab dan variabel terikat sebagai efek yang hanya diobservasi satu kali dalam
waktu yang bersamaan.
3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Kampus FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan dilaksanakan pada Februari-Agustus 2014.
3.3. Populasi dan Sampel
1. Populasi Populasi adalah sejumlah subyek yang mempunyai karakteristik tertentu.
Pupulasi terjangkau dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa PSPD 2011 FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
29,30
2. Sampel Sampel adalah bagian subset dari populasi yang dipilih dengan cara
tertentu hingga dianggap dapat mewakili populasinya. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik total sampling yaitu teknik
penentuan sampel dengan mengambil seluruh anggota populasi sebagai responden atau sampel. Dengan demikian peneliti mengambil sampel dari
seluruh mahasiswa PSPD 2011 FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 94 mahasiswa.
29,30
Kategori