BAB III METODELOGI PENELITIAN
3.1 Metode Pengumpulan Data
3.1.1 Studi Pustaka
Dalam metrode ini penulis mengumpulkan data-data dengan membaca dan mempelajari 13 Tiga Belas buku teks, disertai dengan 5 Lima situs internet,
dan 2 dua karya ilmiah sebagai studi literatur penelitian sejenis, yang dapat dijadikan acuan dalam pembahasan masalah dalam penelitian ini. Tujuan studi ini
adalah untuk mendapatkan hasil yang diharapkan dalam melakukan penelitian. Hasilnya adalah landasan teori yang peneliti gunakan sebagai acuan penelitian.
Adapun judul buku yang digunakan antara lain adalah analisa dan perancangan sistem informasi dengan metodelogi berorientasi objek, macromedia
dreamweaver, sistem informasi konsep dan aplikasinya. Daftar buku-buku yang menjadi referensi bacaan penulis selebihnya dapat dilihat pada daftar pustaka
terlampir.
3.1.2 Studi Lapangan
1. ObservasiPengamatan
Peneliti melakukan pengamatan langsung di lapangan, dengan mengamati kegiatan yang berkenaan dengan pemantaun kinerja guru, dan proses penilaian
kompetensi guru. Tujuannya untuk memperoleh dan mengumpulkan data yang peneliti butuhkan. Hasilnya adalah data-data yang penulis butuhkan dalam
pembahasan penelitian, observasi dilakukan pada :
44
1 Tempat Tempat yang menjadi objek penelitian adalah
Nama sekolah : Sekolah Dasar Pelita Bangsa
Alamat :
Jln.Ketapang I No 23 Surya kencana Pamulang Barat – Tangerang.
2 Waktu Waktu pelaksanaan :
Pukul 09.00-13.00 Penelitian
: April- Juni 2009 3 bulan
2. Interview Wawancara
Dalam hal ini, penulis melakukan wawancara interview langsung dengan pihak Sekolah Pelita Bangsa yakni dengan Bapak Gunawan selaku Bidang
Sistem TI yang bertujuan untuk mengetahui masalah yang berhubungan dengan penilaian kompetensi guru pada Sekolah Dasar Pelita Bangsa, dan mendapatkan
informasi struktur organisasi, visi dan misi organisasi, serta mengetahui prosedur sistem yang berjalan pada sekolah tersebut. Hasilnya adalah data-data pendukung
pelaksanaan penelitian, meliputi : 1
Struktur Organisasi Menunjukan tentang hubungan kerja, wewenang dan tanggung jawab
antara pimpinan dan bawahan secara formal. 2
Visi dan misi Menjelaskan dan menguraikan visi dan misi yang dimilki sekolah tersebut.
45
3 Prosedur sistem yang berjalan
Gambaran tentang rangkaian prosedur sistem yang berjalan saat ini yang ada pada sekolah tersebut.
Adapun Tanya jawab dalam wawancara diantaranya yakni :
a Pertanyaan :
Apa yang menjadi hambatan pihak sekolah dalam melaksanakan pembelajaran?
Jawab : Kurang adanya SDM guru yang memiliki kompetensi sesuai standar
kompetensi guru. b
Pertanyaan :
Apa harapan bapak dalam meningkatkan komptensi guru?
Jawab : Harapan saya adalah, adanya sistem penilain kompetensi guru, sehingga
dapat menciptakan guu-guru yang berkualitas serta dapat membantu pihak sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
3.1.3 Studi Literatur Sejenis
Kategori