16 5 Peranan guru dalam proses belajar mengajar
6 Alat-alat dan sumber yang akan digunakan 7 Kegiatan-kegiatan belajar yang harus dilakukan dan dihayati murid secara
berurutan. 8 Program evaluasi yang akan dilaksanakan Suryobroto, 1986: 153.
Pembelajaran berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP mengarahkan penggunaan modul sebagai salah satu sumber belajar dan bahan
ajar. Berdasarkan hal ini seorang guru diharapkan memiliki kemampuan untuk mengembangkan sumber belajar dalam bentuk modul. Modul digunakan siswa
untuk menyelesaikan bahan belajarnya secara individual. Siswa belum dapat melanjutkan ke suatu unit berikutnya sebelum mampu menyelesaikan secara
tuntas dengan tingkat pencapaian 80 Suhardi, 2012: 38.
b. TeuntunganBbelajarBdenganBmodulB
Modul yang disusun dengan baik, dapat memberikan keuntungan bagi siswa, diantaranya sebagai berikut:
1 Modul dapat memberikan feedback yang banyak dan segera sehingga siswa dapat mengetahui taraf hasil belajaranya.
2 Setiap siswa mendapat kesempatan untuk mencapai nilai tertinggi dengan menguasai bahan pelajaran secara tuntas, sehingga siswa mempunyai dasar
yang jelas untuk pelajaran yang baru. 3 Modul disusun dengan tujuan yang jelas dan spesifik untuk dapat dicapai oleh
siswa.
17 4 Adanya langkah-langkah belajar yang teratur menimbulkan motivasi belajar
yang tinggi. 5 Secara fleksibel, modul dapat disesuaikan dengan perbedaan siswa mengenai
kecepatan belajar, cara belajar dan bahan pelajaran. Bagi tenaga pengajar, modul juga memiliki beberapa keuntungan, diantaranya:
1 Rasa kepuasan Materi yang dibuat sesuai dengan apa yang ada pada kurikulum dan sesuai dengan
karakter siswa, sehingga hasil belajar siswa lebih terjamin. Apabila hasil siswa bagus, maka akan menimbulkan kepuasan bagi pengajar.
2 Bantuan individual Pengajaran modul memberikan kesempatan yang lebih besar dan waktu yang
lebih banyak kepada guru untuk memberikan bantuan individu tanpa melibatkan atau mengganggu seluruh siswa yang lain.
3 Pengayaan Guru mendapat waktu yang lebih banyak untuk memberikan tambahan
pelajaran sebagai pengayaan. 4 Kebebasan dari rutinitas
Menggunakan modul membuat guru melakukan pembelajaran yang tidak sama dengan rutinitas karena semua materi telah disediakan didalam modul.
5 Mencegah kemubaziran Modul merupakan satuan pelajaran yang berdiri sendiri mengenai topik
tertentu dan dapat digunakan dalam berbagai mata pelajaran atau mata kuliah. Modul dapat digunakan diberbagai sekolah dan tidak hanya satu sekolah saja.
18 6 Meningkatkan profesionalisme guru
Belajar dengan menggunakan modul menimbulkan banyak pertanyaan mengenai proses belajar itu sendiri. Pertanyaan merangsang guru untuk berfikir
lebih ilmiah dan terbuka terhadap masukan dari siswa.
c. TarakteristikBModulB
