Metode Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

58 Aspek-aspek intensitas menggunakan internet berdasarkan pengertian intensitas menurut Chaplin dalam Yulia Kurniawati, 2010:

37, yaitu: a. Frekuensi

b. Lama waktu c. Perhatian penuh

d. Emosi

F. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data adalah suatu cara untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan untuk menjawab rumusan masalah dalam penelitian. Menurut Suharsimi Arikunto 2005: 100 metode pengumpulan data adalah cara-cara yang dapat digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data. Terdapat beberapa cara untuk mengumpulkan data, diantaranya menggunakan teknik wawancara, angket kuisioner, observasi, studi dokumentasi, dan face group discussion. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala. Skala menurut Suharsimi Arikunto 2011: 140 adalah menunjuk pada sebuah instrumen pengumpul data yang berbentuk kolom-kolom berisi pertanyaan dan kolom yang menunjukkan tingkatan misalnya mulai dari sangat setuju sampai ke sangat tidak setuju. Pembuatan alat ukur pada penelitian ini menggunakan skala model Likert untuk menyusun skala interaksi teman sebaya dan skala penggunaan internet. Menurut Sugiyono 2012: 92, skala Likert merupakan skala yang digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan presepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial. Pada skala Likert variabel yang akan diukur dijabarkan menjadi indikator variabel yang kemudian dijadikan sebagai titik tolak untuk menyusun item-item 59 istrumen. Penelitian ini menggunakan skala psikologis dengan skala Likert yang dimodifikasi menjadi 4 alternatif jawaban yaitu sangat sesuai SS, sesuai S, tidak sesuai TS, sangat tidak sesuai STS dengan menghilangkan jawaban ragu-ragu karena orang cenderung akan memilih jawaban ragu-ragu dan cenderung tidak akan menjawab sesuai atau tidak sesuai pada pernyataan dalam skala. G. Instrumen Penelitian Pada prinsipnya, meneliti adalah melakukan pengukuran sehingga diperlukan alat ukur yang baik. Suharsimi Arikunto 2013: 203 memberikan penjelasan mengenai instrumen berupa alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala interaksi teman sebaya dan skala intensitas penggunaan internet. Skala yang digunakan berisi pernyataan-pernyataan yang terdiri dari dua jenis pernyataan, yaitu favourable pernyataan positif dan unfavourable pernyataan negatif. Penentuan skor pada masing-masing pilihan jawaban adalah sebagai berikut. Tabel 1. Skor Pernyataan pada Skala Instrumen Alternatif Jawaban Skor Favourable Unfavourable Sangat Sesuai 4 1 Sesuai 3 2 Tidak Sesuai 2 3 Sangat Tidak Sesuai 1 4 60 Jumlah instrumen yang digunakan dalam sebuah penelitian tergantung dengan jumlah variabel yang diteliti. Pada penelitian ini, terdapat dua variabel penelitian sehingga skala yang digunakan terdiri dari dua skala, yaitu: 1. Skala Interaksi Teman Sebaya Pengaruh interaksi teman sebaya diukur dengan menggunakan skala interaksi teman sebaya dengan beberapa aspek yang dijabarkan menjadi beberapa sub indikator seperti kisi-kisi instrumen penelitian sebagai berikut: Tabel 2. Kisi-kisi Skala Interaksi Teman Sebaya No. Variabel Aspek Indikator Item Ʃ + - 1. Interaksi Teman Sebaya Keterbukaan a. Keterbukaan individu terhadap kelompok 1, 2 3 6 b. Penerimaan kehadiran individu dalam kelompok 4, 5 6 Kerjasama a. Keterlibatan individu dalam kelompok 7,8,9 10,1 2 16 b. Kemampuan individu dalam menyelesaikan suatu kepentingan bersama 14,15 11,1 3, 18 c. Kemampuan dalam melakukan kegiatan bersama teman sebayanya 16,20, 21 17,1 9, 22 61 No. Variabel Aspek Indikator Item Ʃ + - Frekuensi hubungan a. Intensitas individu dalam bertemu anggota kelompok 23,24 26 6 b. Saling berbicara dalam hubungan yang erat 25,27 28 JUMLAH 28 62 2. Skala Intensitas Penggunaan Internet Intensitas penggunaan internet diukur dengan menggunakan skala berdasarkan beberapa aspek yang dijabarkan menjadi beberapa sub indikator yang seperti yang terdapat dalam kisi-kisi instrumen penelitian sebagai berikut: Tabel 3. Kisi-kisi Intensitas Penggunaan Internet No Variabel Aspek Indikator No. Item Ʃ + - 1. Intensitas penggunaan internet Frekuensi Banyaknya individu melakukan pengulangan perilaku 1, 2, 3 4, 5 5 Durasi Lama waktu ketika menggunakan internet 6, 7 8, 9 4 Perhatian a. Ketertarikan individu terhadap aktivitas yang sesuai dengan minatnya 10, 11 12, 13 13 b. Individu menunjukkan konsentrasi tinggi pada saat mengakses internet yang mereka gemari 14, 15, 16 17, 18 c. Individu menikmati aktivitas saat mengakses internet yang mereka gemari 19, 20 21, 22 Emosi a. Kemampuan individu dalam mengendalikan emosi 23 24 6 b. Kemampuan individu dalam mengola perasaan meliputi rasa bahagia, sedih, takut, harapan, marah, putus asa 25, 26 27, 28 JUMLAH 28 63 Keterangan Kriteria Pengukuran Judhitha, Christiany, 2011 a. Frekuensi Tinggi : ≥ 4 kali hari Rendah : 1-4 kali hari b. Durasi Tinggi : ≥ 3 jam hari Rendah : 1-3 jam hari

H. Pengujian Instrumen

Dokumen yang terkait

Pengaruh Dukungan Guru dan Teman Sebaya terhadap Akseptabilitas dan Pemanfaatan Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK Remaja) di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Kota Tanjung Balai

3 72 174

Pengaruh Paparan Media Internet dan Teman Sebaya terhadap Perilaku Seks Bebas Pada Remaja SMA XYZ Tahun 2012

6 96 167

Pengaruh penggunaan media dan interaksi komunikasi kelompok teman sebaya terhadap perilaku seksual remaja di Perdesaan

0 52 101

HUBUNGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA DI SMAN 2 NGAWI Hubungan Interaksi Teman Sebaya Dengan Perilaku Konsumtif Pada Remaja Di SMAN 2 Ngawi.

0 2 11

HUBUNGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA DI SMAN 2 Hubungan Interaksi Teman Sebaya Dengan Perilaku Konsumtif Pada Remaja Di SMAN 2 Ngawi.

1 4 17

PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU SEKS PRANIKAH PADA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 6 BINJAI.

0 1 13

HUBUNGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA SISWA KELAS XI SMA N 6 YOGYAKARTA.

1 4 131

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, PENDIDIKAN KARAKTER DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP KARAKTER SISWA KELAS XI SMK N 1 MEMPAWAH TIMUR KALIMANTAN BARAT.

0 0 55

PENGARUH INTERAKSI TEMAN SEBAYA DAN KEMATANGAN EMOSI TERHADAP PERILAKU BERPACARAN PADA SISWA KELAS XI DI SMA N 2 WONOSARI GUNUNGKIDUL.

0 6 204

PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU MEROKOK REMAJA DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU MEROKOK PADA REMAJA DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA - DIGILIB UNISAYOGYA

0 0 19