Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif Analisis Deskriptif

4. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif

Sumbangan relatif dan sumbangan efektif memberikan informasi mengenai besarnya sumbangan pengaruh tiap variabel independen terhadap variabel dependen. Sumbangan relatif akan menunjukkan besarnya sumbangan variabel independen terhadap keseluruhan efektifitas garis regresi yang digunakan sebagai dasar prediksi. Sumbangan efektif akan menunjukkan ukuran besarnya sumbangan dari variabel independen terhadap jumlah kuadrat regresi. Berdasarkan hasil perhitungan peneliti, nilai sumbangan relatif dan efektif adalah sebagai berikut: a. Sumbangan relatif secure attachment dengan orang tua terhadap bullying adalah sebesar 29,42 . b. Sumbangan relatif kontrol diri terhadap bullying adalah sebesar 70,58. c. Sumbangan efektif secure attachment dengan orang tua terhadap bullying adalah sebesar 5,4. d. Sumbangan efektif kontrol diri terhadap bullying adalah sebesar 13. e. Total sumbangan efektif secure attachment dengan orang tua dan kontrol diri terhadap bullying ditunjukkan oleh koefisien determinasi R 2 sebesar 18,4.

5. Analisis Deskriptif

Analisis deskriptif dilakukan untuk mendapatkan gambaran umum tentang kondisi bullying , secure attachment dengan orang tua, dan kontrol diri dari responden yang diteliti. Tabel. 24 Deskriptif Data Empirik Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation Bullying 146 25 44 32.03 4.620 Secure Attachment dengan Orang Tua 146 56 92 77.62 8.119 Kontrol Diri 146 53 97 78.19 9.236 Valid N listwise 146 Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa skor minimum yang diperoleh responden pada skala bullying adalah 25 dan skor maksimumnya yaitu 44, dengan rerata empirik sebesar 32,03. Skor minimum yang diperoleh responden pada skala secure attachment dengan orang tua adalah 56 dan skor maksimumnya yaitu 92, dengan rerata empirik sebesar 77,62. Skor minimum yang diperoleh responden pada skala kontrol diri adalah 53 dan skor maksimumnya yaitu 97, dengan rerata empirik sebesar 78,19. Selain deskripsi data empirik, terdapat pula deskripsi data penelitian mencakup data hipotetik dan empirik yang dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel. 25 Deskriptif Data Penelitian Skala Jumlah Subjek Data Hipotetik M SD Data Empirik M SD Min Maks Min Maks Bullying 146 25 100 62,5 12,5 25 44 32,03 4,620 Secure Attachment 146 24 96 60 12 56 92 77,62 8,119 Kontrol Diri 146 29 116 72,5 14,5 53 97 78,19 9,236 Keterangan: Min : skor terendah Max : skor tertinggi M : Rerata hasil pembagian skor total dengan jumlah responden SD : Standar Deviasi skor tertinggi dikurangi skor terendah lalu dibagi 6 Berdasarkan tabel hasil analisis deskriptif, dilakukan kategorisasi responden secara normatif untuk memberikan interpretasi skor skala. Kategorisasi yang digunakan adalah kategorisasi jenjang berdasarkan pada model distribusi normal. Tujuan dari kategorisasi ini adalah untuk menempatkan responden ke dalam kelompok-kelompok yang terpisah secara berjenjang menurut suatu kontinum berdasarkan atribut yang diukur Azwar, 2012. Kontinum panjang ini akan dibagi menjadi lima kategori, yaitu sangat rendah, rendah, sedang, tinggi, dan sangatinggi. Katrgorisasi pada penelitian ini yaitu: a. Skala Bullying Skala bullying dikategorikan untuk mengetahui tinggi rendahnya nilai responden. Pernyataan dalam skala bullying terdiri dari 25 aitem, berarti skor minimal yang diperoleh subjek adalah 25 x 1 = 25 dan skor maksimal yang diperoleh subjek adalah 25 x 4 = 100. Maka jarak sebenarnya adalah 100 – 25 = 75 dan setiap satuan deviasi standarnya bernilai 75 : 6 = 12,5; sedangkan rerata hipotetiknya adalah 62,5. Kategorisasi subjek digolongkan dalam tiga kategorisasi, maka akan didapat distribusi seperti pada tabel berikut: Tabel. 26 Hasil Kategorisasi Responden berdasarkan Skor Skala Bullying Kategorisasi Norma Jumlah Subjek Sangat Rendah 25 ≤ X 40 134 92 Rendah 40 ≤ X 55 12 8 Sedang 55 ≤ X 70 Tinggi 70 ≤ X 85 Sangat Tinggi 85 ≤ X 100 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui, bahwa bullying pada subjek menyebar dari tingkat sangat rendah 92 dan rendah 8. Secara umum responden memiliki tingkat bullying yang sangat rendah.

b. Skala

Secure Attachment dengan Orang Tua Skala secure attachment dengan orang tua dikategorikan untuk mengetahui tinggi rendahnya nilai responden. Pernyataan dalam skala bullying terdiri dari 24 aitem, berarti skor minimal yang diperoleh subjek adalah 24 x 1 = 24 dan skor maksimal yang diperoleh subjek adalah 24 x 4 = 96. Maka jarak sebenarnya adalah 96 – 24 = 72 dan setiap satuan deviasi standarnya bernilai 72 : 6 = 12; sedangkan rerata hipotetiknya adalah 60. Kategorisasi subjek digolongkan dalam tiga kategorisasi, maka akan didapat distribusi seperti pada tabel berikut: Tabel. 27 Hasil Kategorisasi Responden berdasarkan Skor Skala Secure Attachment dengan Orang Tua B erdasarkan tabel di atas dapat diketahui, bahwa secure attachment dengan orang tua pada subjek menyebar dari tingkat sedang 12, tinggi 53, dan sangat tinggi 35. Secara umum responden memiliki tingkat secure attachment dengan orang tua yang tinggi. c. Skala Kontrol Diri Skala kontrol diri dikategorikan untuk mengetahui tinggi rendahnya nilai responden. Pernyataan dalam skala kontrol diri terdiri dari 29 aitem, berarti skor minimal yang diperoleh subjek adalah 29 x 1 = 29 dan skor maksimal yang diperoleh subjek adalah 29 x 4 = 116. Maka jarak sebenarnya adalah 116 – 29 = 87 dan setiap satuan deviasi standarnya bernilai 87 : 6 = 14,5; sedangkan rerata hipotetiknya adalah 72,5. Kategorisasi subjek digolongkan dalam tiga kategorisasi, maka akan didapat distribusi seperti pada tabel berikut: Kategorisasi Norma Jumlah Subjek Sangat Rendah 24 ≤ X 38,4 Rendah 38,4 ≤ X 52,8 Sedang 52,8 ≤ X 67,2 18 12 Tinggi 67,2 ≤ X 81,6 77 53 Sangat Tinggi 81,6 ≤ X 96,0 51 35 Tabel. 28 Hasil Kategorisasi Responden berdasarkan Kontrol Diri Kategorisasi Norma Jumlah Subjek Sangat Rendah 29 ≤ X 46,4 Rendah 46,4 ≤ X 63,8 8 5 Sedang 63,8 ≤ X 81,2 83 57 Tinggi 81,2 ≤ X 98,6 55 38 Sangat Tinggi 98,6 ≤ X 116,0 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui, bahwa kontrol diri pada subjek menyebar dari tingkat rendah 5, sedang 57, dan tinggi 38. Secara umum responden memiliki tingkat kontrol diri yang sedang.

6. Analisis Tambahan