Keterbatasan Penelitian ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD. Bandung : Alfabeta Sugiyono. 2012. Statistika Penelitian. Bandung : Alfabeta Suharman MS. 2005. Psikologi Kognitif. Surabaya : Srikandi Suharto, G. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa. PBI UNY Yogyakarta Suparno, Paul. 2003. Teori Intelegensi Ganda dan Aplikasinya di Sekolah. Yogyakarta : Kanisius. Susento. Geometri Euclid. Yogyakarta Syaiful Bahri Djamarah. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta : P.T Rineka Cipta. Tri Anni, Catharina. 2006. Psikologi Belajar. Semarang : IKIP Semarang PRESS Wina Sanjaya. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses. Jakarta: Kencana LAMPIRAN A Lampiran A.1 Daftar siswa kelas IX A Daftar siswa kelas IX A No Absen Nama 1 Ahmad 2 Arif N. A 3 Arum Astaria W 4 Bunga Dwiprawakti 5 Dani Danu N 6 Dimas Arya W 7 Dita Aprilia 8 Eko Prihanto 9 Erwin 10 Fadhila Rahma K 11 Fahdian Hanif Alfiansyah 12 Gehita Brilianti Kumalasari 13 Herlambang Adi N 14 Ilham Bagus A 15 Ilham Nugroho 16 Isnaini Noer Azizah 17 Kurniawan Bagus D.H 18 Lilis Indrawati 19 Lucky Ardi P. 20 Muhammad Nizar A 21 Muhammad Aldi Pamungkas 22 Muhammad Fauzan 23 Muhammad Giri Agum P. 24 Mustika Alam Sari 25 Mutiara M. 26 Ochtaviana Nur Rohmah 27 Puspita Hanafi 28 Sandrasurya Saputri 29 Sekar Tyas M. 30 Sukamawati 31 Silvia Sari 32 Shendy Bagus Pamungkas Lampiran A.2 Silabus Materi Pokok : Bangun Ruang Sisi Lengkung KelasSemester : IX Isatu Durasi Waktu : 26 Jam Pelajaran 13 kali pertemuan Standar Kompetensi : GEOMETRI DAN PENGUKURAN 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Materi Pokok Pembelajaran Pengetahuan Ketrampilan Sikap 2.1 Mengidentifika si unsur-unsur tabung, kerucut dan bola a. Pengertian dan unsur- unsur tabung b. Jaring-jaring tabung c. Pengertian dan unsur- unsur kerucut d. Jaring-jaring kerucut e. Pengertian dan unsur- unsur bola  Menyebutkan unsur-unsur tabung, seperti: jari- jaridiameter, tinggi, sisi alas, sisi atas, dan selimut  Pengertian tabung  Unsur-unsur tabung  Jaring-jaring tabung  Membuat jaring-jaring tabung  Menyebutkan unsur-unsur tabung menggunakan peraga  Melukis kerangka tabung Teliti dan cermat dalam menyebutkan unsur- unsur tabung  Menyebutkan unsur-unsur kerucut, seperti: jari-jaridiameter, tinggi, garis pelukis, selimut, dan sisi alas  Pengertian kerucut  Unsur-unsur kerucut  Jaring-jaring kerucut  Membuat jaring-jaring kerucut  Menyebutkan unsur-unsur kerucut menggunakan peraga  Melukis kerangka kerucut Teliti dan cermat dalam menyebutkan unsur- unsur kerucut  Menyebutkan unsur-unsur bola, seperti: jari- jaridiameter,  Pengertian bola  Unsur-unsur bola  Jaring-jaring bola  Membuat jaring-jaring bola  Menyebutkan unsur-unsur bola menggunakan peraga Teliti dan cermat dalam menyebutkan unsur- unsur bola