Rumusan Hipotesis KAJIAN TEORETIK

� = 855 + 855 , 5 n = 273 mahasiswa 3. Teknik Penarikan Sampel Pengambilan sampel dilakukan secara proporsional, yaitu dengan mengambil subyek dari setiap strata atau setiap wilayah yang ditentukan seimbang dengan banyaknya subjek dari masing-masing strata atau wilayah. Pengambilan sampel secara proporsional dapat dihitung dengan rumus sebagai berikut: Sampel Subkelompok = ∑ masing − masing kelompok ∑ total x Sampel Dengan demikian, dapat dihitung sampel yang akan diteliti berdasarkan program studi masing-masing respoden dengan perhitungan sebagai berikut: Tabel 3.2 Proporsi Sampel Mahasiswa Setiap Program Studi Program Studi Jumlah Jumlah Sampel Pendidikan Agama Katolik 39 12 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 194 62 Pendidikan Bahasa Inggris 150 48 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 83 26 Pendidikan Sejarah 51 16 Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan Ekonomi 37 12 Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan Akuntansi 102 33 Pendidikan Matematika 92 29 Pendidikan Fisika 50 16 Pendidikan Biologi 57 18 Total 855 273 Sumber: Biro Administrasi Akademik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta 2016, diolah.

E. Operasionalisasi Variabel

1. Variabel Mata Kuliah Kurikulum dan Kajian Buku Teks Variabel mata kuliah Kurikulum dan Kajian Buku Teks diukur dengan menggunakan nilai akhir keberhasilan mahasiswa pada mata kuliah Kurikulum dan Kajian Buku Teks. Nilai akhir keberhasilan mahasiswa dinyatakan sebagai berikut: Tabel 3.3 Kategori Nilai Akhir Keberhasilan Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kurikulum dan Kajian Buku Teks Huruf Mutu Arti Angka Mutu Skor A Amat baik 4 5 B Baik 3 4 C Cukup 2 3 D Kurang 1 2 E Sangat Kurang 1 Sumber: Buku Pedoman Program Studi Pendidikan Ekonomi 2012. 2. Variabel Mata Kuliah Media Pembelajaran Variabel mata kuliah Media Pembelajaran diukur dengan menggunakan nilai akhir keberhasilan mahasiswa pada mata kuliah Media Pembelajaran. Nilai akhir keberhasilan mahasiswa dinyatakan sebagai berikut: Tabel 3.4 Kategori Nilai Akhir Keberhasilan Mahasiswa Pada Mata Kuliah Media Pembelajaran Huruf Mutu Arti Angka Mutu Skor A Amat baik 4 5 B Baik 3 4

Dokumen yang terkait

Hubungan minat menjadi guru dan IPK dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP (studi kasus pada mahasiswa S1 angkatan 2013 FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta).

0 3 208

Hubungan penguasaan mata kuliah Pengelolaan Kelas dan penguasaan mata kuliah Strategi Pembelajaran dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2013 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 232

Hubungan mata kuliah kurikulum dan kajian buku teks dan mata kuliah media pembelajaran dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP

0 1 186

Hubungan minat menjadi guru dan IPK dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP (studi kasus pada mahasiswa S1 angkatan 2013 FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta)

0 5 206

Hubungan pengajaran mikro dan program pengalaman lapangan di sekolah dengan minat mahasiswa FKIP menjadi guru : studi kasus mahasiswa Universitas Sanata Dharma Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2005.

0 0 135

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap status sosial guru dan prestasi belajar dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2006.

0 0 159

Evaluasi pelaksanaan mata kuliah program pengalaman lapangan fakultas keguruan dan ilmu pendidikan : studi kasus mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 2

Hubungan penguasaan mata kuliah Pengelolaan Kelas dan penguasaan mata kuliah Strategi Pembelajaran dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP

0 5 230

Hubungan penguasaan mata kuliah dasar dasar Bimbingan dan Konseling serta penguasaan mata kuliah Psikologi Belajar dan Pembelajaran dengan Pengembangan Bakat Keguruan mahasiswa FKIP

0 0 186

Evaluasi pelaksanaan mata kuliah program pengalaman lapangan fakultas keguruan dan ilmu pendidikan : studi kasus mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 1 177