Pembentukan Konsep LANDASAN TEORI
menampung seluruh ilmu itu. Seorang pengembang cukup puas dengan hanya mengikuti satu jalur perkembangan fisika.
3. Untuk bisa menerapkan fisika dan mengimplekasikan ke bidang lain
Pengetahuan tentang gejala dan perilaku alam yang dihimpun dalam ilmu fisika telah banyak digunakan untuk membantu profesi lain, seperti profesi
di bidang pertanian dan kedokteran. Fisika sering dimasukkan dalam katagori ilmu dasar. Maksudnya, untuk dapat menjadi dokter atau insinyur
diperlukan sejumlah pengetahuan fisika sebagai basis pemahaman ilmu yang berkaitan dengan profesinya. Ilmu yang berkaitan dengan profesi
tersebut berkembang tarus. Misalnya, ilmu kedokteran telah menerapkan cara pengobatan dengan radiasi dan berkas laser digunakan untuk
pembedahan. Pengetahuan fisika yang diperlukan untuk menangani hal ini jelas bukan lagi apa yang dulu disebut fisika dasar. Artinya diperlukan
tenaga-tenaga yang sudah jauh belajar ilmu fisika. 4.
Untuk menjadi guru fisika atau dosen fisika Guru merupakan penyambung untuk mewariskan ilmu dari satu generasi ke
generasi berikutnya. Ia memang bukan pembuat ilmu, tetapi ia dituntut untuk tahu benar tentang ilmu yang ingin dipindah tangankan ke generasi
muda. Jika tidak, kita khawatir bahwa yang diwariskan adalah hal-hal yang keliru sehingga pewarisan itu menjadi tidak bermakna. Di samping memiliki
pengetahuan yang benar tentang ilmu fisika, iapun perlu memperlajari teknik komunikasi. Sebaiknya teknik komunikasi tidak hanya satu corak,
sebab yang belajar fisika adalah orang-orang yang bermacam-macam
pembawaannya. Pengembangan alternatif teknik komunikasi maru-pakan bagian dari kehidupan profesinya sebagai guru fisika.