Penilaian Sumbermedia Belajar : Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir Abyan, MA., Alat-alat Standar Kompetensi Membiasakan bersuci setiap selesai haidh. Kompetensi Dasar Materi Pokok Haidh

 Menjelaskan sunah mandi wajib  Menjelaskan hal-hal yang mewajibkan mandi wajib  Mensimulasikan mandi wajib Kegiatan Guru 1. Pendahuluan  Memberi salam  Menyapa dan mengabsen siswa  Melakukan appersepsi  Memulai pelajaran dengan basmallah 2. Kegiatan Inti  Mengidentifikasi dan menjelaskan sunah-sunah mandi wajib  Mengidentifikasi hal-hal yang mewajibkan mandi wajib.  Memberikan kesempatan untuk bertanya  Menugaskan siswa menulis urutan praktek mandi wajib sesuai rukun dan sunah-sunahnya  Mensimulasikan tata cara mandi wajib 3. Penutup  Menyimpulkan materi bersama-sama  Memberitahukan tugas yang harus dilakukan oleh siswa di rumah  Melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajarinya.

IV. Penilaian

1. Pertanyaan Lisan 2. Kuis 3. Ulangan Harian

VI. Sumbermedia Belajar : Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir Abyan, MA., Alat-alat

bersuci, Kumpulan datakasus siswa yang sembarang dalam bersuci, VCD dan LKS Mengetahui ………………………. Kepala MTs …………………. Guru Mata Pelajaran …………………………….. ………………………… NIP. ……………………… NIP. ………………..… Rencana Pelaksanaan Pembelajaran No. 04

I. Standar Kompetensi Membiasakan bersuci setiap selesai haidh.

II. Kompetensi Dasar

1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan bersuci setelah haidh 2. Menjelaskan siklus haidh 3. Mempraktekkan tata cara bersuci setelah haidh.

III. Materi Pokok Haidh

Pertemuan 1 Indikator a. Menjelaskan pengertian haidh dan dalilnya b. Menjelaskan siklus haidh c. Menjelaskan hal-hal yang dilarang pada waktu haidh Kegiatan Guru 1. Pendahuluan  Memberi salam  Menyapa dan mengabsen siswa  Melakukan appersepsi  Memulai pelajaran dengan basmallah 2. Kegiatan Inti  Mengidentifikasi pengertian haidh  Membacakan dan menjelaskan dalil tentang haidh  Menganalisis siklus haidh  Mempresentasikan tentang rata-rata awal haidh, minimal lamanya haidh, maksimal lamanya haidh dan rata-rata lamanya haidh di kelas tersebut.  Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya 3. Penutup  Menyimpulkan materi bersama-sama  Menugaskan siswi menulis pengalaman sewaktu haidh  Melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajarinya. Pertemuan 2 Nama Madrasah : MTs..................................................... Mata Pelajaran : Fiqih KelasSmt : VIII Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Indikator  Menjelaskan hal-hal yang dilarang pada waktu haidh  Menceritakan pengalaman haidh pertama  Mensimulasikan tata cara bersuci sesudah haidh Kegiatan Guru 1. Pendahuluan  Memberi salam  Menyapa dan mengabsen siswa  Melakukan appersepsi  Memulai pelajaran dengan basmallah 4. Kegiatan Inti  Mengidentifikasi hal-hal yang dilarang pada waktu haidh.  Mensimulasikan tata cara bersuci sesudah haidh 5. Penutup a. Menyimpulkan materi bersama-sama b. Melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajarinya.

IV. Penilaian