f. Mendemonstrasikan tata cara shalat jama g. Mengidentifikasi pengertian shalat qashar
h. Menyebutkan shalat yang boleh diqashar i.
Mengidentifikasi syarat Shalat qashar j.
Mendemonstrasikan shalat qashar dan jama qashar 3. Penutup
a.Menyimpulkan materi bersama-sama b.Menugaskan siswa untuk menghafal lafadh niat shalat jama
c.Melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajarinya.
Pertemuan 2 Indikator
1. Menjelaskan pengertian shalat qashar 2. Menjelaskan shalat yang boleh diqashar
3. Menjelaskan syarat shalat qashar 4. Menjelaskan pengertian shalat Jama qashar.
5. Menjelaskan tata cara qashar dan jama qashar. Kegiatan Guru
1. Pendahuluan
a. Memberi salam b. Menyapa dan mengabsen siswa
c. Melakukan appersepsi d. Memulai pelajaran dengan basmallah
2. Kegiatan Inti a. Membantu siswa mengidentifikasi dan menjelaskan pengertian shalat qashar
b. Menyebutkan shalat yang boleh diqashar c. Mengidentifikasi dan menjelaskan syarat shalat qashar
d. Mendemonstrasikan tata cara shalat qashar e. Mengidentifikasi pengertian shalat Jama qashar.
f.
Menjelaskan tata cara qashar dan jama qashar. g. Mendemonstrasikan tata cara shalat jama qashar
3. Penutup a.Menyimpulkan materi bersama-sama
b.Menugaskan siswa untuk menghafal lafadh niat shalat qashar dan jama qashar c.Melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajarinya
IV. Penilaian
1. Pertanyaan Lisan 2. Tes Praktek
3. Ulangan Harian
VI. Sumbermedia Belajar : Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir Abyan, MA., VCD dan LKS
Mengetahui ……………………….
Kepala MTs …………………. Guru Mata Pelajaran
…………………………….. …………………………
NIP. ……………………… NIP. ………………..…
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran No. 10
I. Standar Kompetensi: Memahami tata cara shalat dalam keadaan darurat. II. Kompetensi Dasar :
1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat dalam keadaan darurat 2. Membedakan antara shalat darurat ketika sedang sakit dan sedang di kendaraan.
3. Mempraktekkan tata cara dalam keadaan darurat, dalam keadaan sakit dan sedang di
kendaraan.
III. Materi Pokok Shalat dalam keadaan darurat
Indikator 1. Menjelaskan pengertian shalat dalam keadaan darurat dan dalilnya
2. Menjelaskan tata cara shalat dalam keadaan sakit 3. Menjelaskan tata cara shalat di dalam kendaraan
4. Mempraktekkan shalat dalam keadaan darurat
Kegiatan Guru 1. Pendahuluan
a.Memberi salam b.Menyapa dan mengabsen siswa
c.Menceritakan tentang keadaan orang yang sedang dalam kendaraan dan sedang sakit d.Memulai pelajaran dengan basmallah
2. Kegiatan Inti a.Membantu siswa mengidentifikasi pengertian shalat dalam keadaan darurat dan dalilnya.
b.Menjelaskan tata cara shalat dalam keadaan sakit c.Menjelaskan tata cara shalat ketika sedang di kendaraan
d.Mendemonstrasikan shalat dalam keadaan darurat
3. Penutup a.Menyimpulkan materi bersama-sama
Nama Madrasah : MTs.....................................................
Mata Pelajaran : Fiqih
KelasSmt : VIIII
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
b.Memberitahukan tugas yang harus dilakukan oleh siswa di rumah c.Melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajarinya.
IV. Penilaian
1.Pertanyaan Lisan 2.Tes Peraktek
3.Ulangan Harian
VI. Sumbermedia Belajar : Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir Abyan, MA., VCD dan LKS
Mengetahui ……………………….
Kepala MTs …………………. Guru Mata Pelajaran
…………………………….. …………………………
NIP. ……………………… NIP. ………………..…
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran No. 08
I. Standar Kompetensi: Memahami tata cara shalat Jenazah II. Kompetensi Dasar :
