Rencana Pelaksanaan Pembelajaran No. 01
I. Standar Kompetensi Membiasakan bersuci thaharah dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan
II. Kompetensi Dasar
1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan bersuci thaharah 2. Membedakan antara hadats, najis dan kotoran
3. Mendemonstrasikan tata cara bersuci dari hadats, najis dan kotoran.
III. Materi Pokok Tata cara thaharah
Pertemuan I Indikator
1. Menjelaskan pengertian hadats, najis, kotoran dan dalilnya..
2. Menjelaskan macam-macam hadats dan najis.
3. Mampu membedakan antara hadats, najis dan kotoran.
Kegiatan Guru 1. Pendahuluan
a. Memberi salam b. Menyapa dan mengabsen siswa
c. Melakukan appersepsi d. Memulai pelajaran dengan basmallah
2. Kegiatan Inti a. Membantu siswa mengidentifikasi pengertian hadats, najis dan kotoran.
b. Mengidentifikasi macam hadats berikut contohnya c. Mengidentifkasi macam-macam najis berikut contohnya
d. Menjelaskan perbedaan antara kotoran dengan najis e. Mengklasifikasi antara hadats, najis dan kotoran
f. Tanya jawab sekitar materi hadats, najis dan kotoran
3. Penutup a. Menyimpulkan materi bersama-sama
b. Memberitahukan tugas yang harus dilakukan oleh siswa di rumah c. Melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajarinya.
Pertemuan 2 Indikator
1. Menjelaskan macam-macam alat yang dapat digunakan untuk bersuci 2. Menjelaskan macam-macam air.
3. Menjelaskan tata cara bersuci dari hadats, najis dan kotoran 4. Menjelaskan manfaat orang yang suka bersuci dari hadts, najis dan kotoran
Kegiatan Guru 1Pendahuluan
a. Memberi salam b. Menyapa dan mengabsen siswa
Nama Madrasah : MTs.....................................................
Mata Pelajaran : Fiqih
KelasSmt : VIII
Alokasi Waktu : 6 x 40 menit
c. Melakukan appersepsi d. Memulai pelajaran dengan basmallah
2Kegiatan Inti
Mengidentifikasi macam-macam alat yang dapat digunakan untuk bersuci dari hadats
Mengidentifikasi macam-macam alat yang dapat digunakan untuk bersuci dari najis
Mengidentifikasi macam-macam alat yang dapat digunakan untuk bersuci dari kotoran
Menjelaskan macam-macam air
Menjelaskan tata cara bersuci dari hadats sambil menyinggung kasus-kasus yang suka
terjadi
Mencontohkan tata cara bersuci dari macam-macam najis
Menjelaskan tata cara membersihkan kotoran
Menceritakan kisah akibat orang yang tidak suka bersuci dan hikmah bagi orang yang suka bersuci
Tanya jawab tentang materi yang telah dipelajari
3Penutup a. Menyimpulkan materi bersama-sama
b. Memberitahukan tugas yang harus dilakukan oleh siswa di rumah c. Melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajarinya
Pertemuan 3 Indikator
1. Mempraktekkan cara bersuci dari, hadats, najis dan kotoran.
Kegiatan Guru 4. Pendahuluan
Memberi salam
Menyapa dan mengabsen siswa
Melakukan appersepsi
Memulai pelajaran dengan basmallah
5. Kegiatan Inti
Membantu siswa melaksanakan praktek bersuci dari hadats, najis dan kotoran. 6. Penutup
Menyimpulkan hasil praktek bersama-sama
Memberitahukan tugas yang harus dilakukan oleh siswa di rumah
Melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajarinya.
VI. Penilaian