latihan soaldengan hasil tes akhir belajar siswa. Hasil uji korelasi kedua variabel dapat dilihat pada tabel 4.23
Tabel 4.23 Hasil Korelasi
Correlations
X Y
X Pearson Correlation
1 .670
Sig. 2-tailed .000
N 30
30 Y
Pearson Correlation .670
1 Sig. 2-tailed
.000 N
30 30
. Correlation is significant at the 0.01 level 2-tailed.
Uji hipotesis H0 : ρ = 0
: 1
ρ
H
Daerah penolakan, H0 ditolak jika sig 0,05 Output SPSS
Sig 0,670
r
Karena sig = 0 0,05 maka H0 ditolak, jadi ada korelasi antara hasil kuesioner minat siswa dengan hasil tes akhir belajar
siswa.
E. Pembahasan
1. Hasil Banyaknya Latihan Soal Berdasarkan analisis hasil banyaknya latihan soal yang
dilaksanakan pada setiap pertemuan, banyaknya siswa yang mencapai KKM terangkum dalam tabel 4.24
Tabel 4.24 Jumlah Siswa dengan Nilai yang Mencapai KKM
Kriteria Jumlah Siswa
LKS 1 LKS 2
LKS 3 LKS 4
LKS 5 LKS 6
KUIS 1 KUIS 2
Tuntas 18
24 11
17 15
18 16
24 Persentase
62,07 80
36,67 56,67
60 72
55,17 82,76
Berdasarkan tabel 4.24 persentase ketuntasan yang paling tinggi pada pelaksaan kuis 2 dengan persentase 82.76 dan persentase
ketuntasan paling rendah pada hasil LKS 3 dengan persentase 36,67.
Tabel 4.25 Rata-rata yang diperoleh siswa dari banyaknya latihan soal
Jenis Latihan
Soal LKS
1 LKS
2 LKS
3 LKS
4 LKS
5 LKS
6 KUIS
1 KUIS
2
Rata-rata 73,10
81,3 63,8
73,8 76
72,52 65,34
77,16
Berdasarkan tabel 4.25 rata-rata kelas paling tinggi pada LKS 2 yaitu 81,3 dan rata-rata kelas paling rendah pada LKS 3 yaitu 63,8.
2. Minat Siswa Berdasarkan analisis data kuesioner minat belajar siswa yang
diperoleh dari hasil pengisian kuesioner yang telah dibagikan oleh peneliti kepada siswa setelah siswa mengikuti kegiatan belajar dengan
metode banyaknya latihan soal yaitu 29 siswa dengan kriteria minat tinggi dan 1 satu siswa dengan kriteria minat cukup.Minat siswa
dapat dilihat dari hasil lembar kuesioner. Berdasarkan data analisis kuesioner yang diperoleh dari siswa, didapat bahwa ST + T ≥ 75 ,
hal ini menunjukkan bahwakriteria minat belajar siswa dengan menggunakan metode latihan soal adalah tinggi.
3. Hasil Belajar Siswa Berdasarkan hasil belajar siswa ditunjukkan dengan adanya
jumlah siswa yang tuntas KKM dan nilai rata-rata kelas.Ketuntasan secara klasikal, hasil belajar siswa dari tes akhir diperoleh banyak
siswa yang telah mencapai nilai KKM dan yang tidak mencapai KKM. Pada tes akhir, siswa yang tuntas KKM sebanyak 24 siswa
dengan persentase 80, sedangkan siswa yang belum mencapai KKM sebanyak 6 siswa dengan persentase 20. Analisis data menunjukkan
bahwa hasil belajar secara klasikal sudah mencapai target yang ditetapkan dalam penelitian yaitu sekurang-kurangnya 75 siswa
yang tuntas KKM, serta jika ditinjau dari rata-rata kelas mencapai 82.84, sehingga dapat dikatakan rata-ratanya sangat baik.
