56 Gambar 4. Halaman Pertama Tiap Kegiatan Pembelajaran
c. Implementasi
Kegiatan praktikum pembuatan PCB dilaksanakan sesuai dengan alur yang telah digariskan dalam modul. Bahan, alat, media dan lingkungan
belajar yang dibutuhkan dalam praktikum dapat terpenuhi sehingga tujuan dari kompetensi yang telah ditetapkan dapat tercapai.
57
d. Penilaian
Pelaksanaan penilaian hasil praktikum pembuatan PCB juga mengikuti ketentuan yang telah dirumuskan di dalam modul. Sehingga penilaian hasil
praktikum dapat digunakan untuk mengetahui tingkat penguasaan peserta didik setelah mempelajari materi yang ada dalam modul.
e. Evaluasi dan validasi
Modul pembelajaran mata pelajaran Teknik Kerja Bengkel yang telah atau masih digunakan dalam kegiatan belajar mengajar, secara periodik
harus dilakukan evaluasi dan validasi. Validasi dilakukan oleh ahli materi yang menguasai bidang kompetensi yang dipelajari dan ahli media yang
menguasai bidang media pembelajaran atau multimedia. Ahli materi ataupun ahli media tersebut bisa dari pihak dosen dan dari pihak guru yang
menguasai masing-masing bidang tersebut atau memiliki pengalaman mengajar yang lama.
Validasi ahli materi dilakukan oleh dua orang validator, yaitu Bapak Muhammad Dakhlan dan Bapak Giman. Ahli materi menilai beberapa aspek,
yaitu aspek self instructional, aspek self contained, aspek stand alone, aspek adaptive dan aspek user friendly. Sedangkan untuk validasi ahli media
dilakukan oleh dua orang validator, yaitu Bapak Kuswadi dan Bapak Slamet. Ahli media menilai beberapa aspek, yaitu aspek format, aspek organisasi,
aspek daya tarik, aspek bentuk dan ukuran huruf, aspek ruang spasi kosong dan aspek konsistensi. Validasi ini bertujuan untuk mengetahui
kelayakan modul pembelajaran yang telah dikembangkan. Bila hasil validasi ternyata menyatakan bahwa modul tidak valid maka modul tersebut perlu
diperbaikidirevisi sehingga menjadi valid.
Kategori