Uji Lapangan Pembahasan Hasil Penelitian

80 bahan ajar ini merupakan bahan ajar yang praktis. Bahan ajar yang mampu membantu peserta didik untuk belajar aktif dan mandiri, yaitu modul pembelajaran sehingga modul sangat penting untuk terus dikembangkan. 3. Bagi Kepala Sekolah Untuk kelancaran pengembangan modul pembelajaran bagi guru, sebaiknya kepala sekolah memberi dorongan guru untuk berkarya dan memberi fasilitas kepada guru demi kelancaran pengembangan modul pembelajaran. 4. Bagi Peneliti Lain Hasil penelitian ini hanya membahas sebatas langkah-langkah pengembangan modul pembelajaran serta uji kalayakannya. Peneliti berharap kepada peneliti selanjutnya untuk menguji modul pembelajaran mata pelajaran Teknik Kerja Bengkel untuk kelas X jurusan Teknik Audio Video SMK N 2 Yogyakarta ini melalui Penelitian Tindakan Kelas PTK atau Penelitian Kuasi Eksperimen. 81 DAFTAR PUSTAKA Abdul Majid. 2006. Perencanaan Pemebelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Alim Sumarno. 2012. Perbedaan Penelitian dan Pengembangan. http:blog.elearning.unesa.ac.idalim-sumarnoperbedaan-penelitian- danpengembangan , diakses pada hari Jum’at tanggal 6 Februari 2015 pada pukul 21.15 WIB. Anik Ghufron. 2011. Pendekatan Penelitian dan PengembanganR D di Bidang Pendidikan dan Pembelajaran. Yogyakarta: FIP UNY. Cahyaningtyas Rahmawati. 2014. Penyusunan Modul Pembelajaran KKPI Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas X Pada Materi Mengoperasikan Software Spreadsheet di SMK Negeri 1 Depok. Skripsi. FT UNY. Daryanto. 2013. Menyusun Modul: Bahan Ajar untuk Persiapan Guru dalam Mengajar. Yogyakarta: Gava Media. Direktorat Tenaga Kependidikan. 2008. Penulisan Modul. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Eko Putro Widoyoko. 2012. Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Ika Lestari. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kompetensi: Sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Padang: Akademia Permata. Iskandar Wiryokusumo. 2011. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Rineka Cipta. Lisa Novitasari. 2014. Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter Pada Standar Kompetensi Pengukuran Kompetensi Elektronika Untuk Siswa Kelas X SMK Hamong Putera II Pakem. Skripsi. FT UNY. M. Fatih Annafi’. 2014. Pengembangan Modul Pembelajaran Kerja Bengkel Elektronika Berbasis Problem Solving Kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Mekatronika di SMK Ki Ageng Pemanahan Bantul. Skripsi. FT UNY. Nana Syaodih Sukmadinata. 2013. Metode Pnelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Oemar Hamalik. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.