memiliki latar belakang keluarga bermasalah sehingga anak kurang ada perhatian dan pengawasan, akhirnya karakter anak tumbuh dengan kurang
baik.”
40
Cara yang dilakukan bapak Romadhon dan ibu Sumarmi merupakan salah satu upaya mereka untuk menanamkan karakter positif
melalui emosional siswa, serta mengenal anak secara mendalam untuk menyesuaikan pemecahkan masalah yang harus dilakukan saat anak
mengalami masalah baik dari kademiknya maupun dari tingkah laku siswa yang menyimpang dari peraturan .
j. Hukuman yang mendidik bagi mereka yang melanggar
Hukuman merupakan upaya yang dilakukan guru agar anak jera dalam melakukan kesalahan
yang disengaja. SMPN 1 Udanawu menerapkan metode hukuman baik secara fisik maupun non fisik. Contoh
hukuman secara fisik adalah saat siswa mendapatkan hukuman potong rambut massal bagi siswa putra yang terjadi pada tanggal 24 April 2015 di
lapangan sekolah, karena gaya rambut siswa yang bermacam-macam mengikuti gaya artis jaman sekarang. Hukuman secara non fisik adalah
dzikir sebanyak 100 kali dimushola dengan diawasi oleh guru mata pelajaran. Guru Pendidikan Agama Islam juga menerapkan metode
hukuman bagi siswa yang melanggar. Hanya saja hukuman yang terapkan lebih bersifat mendidik. Bapak Ma
’shum menjelaskan. “Hukuman
40
Wawancara dengan bapak Romadhon selaku guru Pendidikan Agama Islam kelas VIII pada tanggal 27 April 2015
mendidik yang kami terapkan biasanya hafalan surat pendek, tahlil, mengerjakan LKS sampai halaman yang ditentukan guru, dan lain-
lain.”
41
Hal sama juga dilakukan oleh bapak Romadhon yang saat itu peneliti melakukan observasi di dalam kelas. Siswa yang terlambat disuruh berdiri
yang jumlahnya berkisar 10 siswa. Selanjutnya mereka disuruh berdoa secara bergantian dan menghafalkan surat pendek. Hukuman tersebut
belangsung kurang lebih lima belas menit yang diakhiri oleh nasihat- nasihat dari bapak Romadhon.
Bila siswa melakukan kesalahan berkali-kali dan hukuman yang diberikan tidak membuat siswa jera, maka guru melaporkan kepada wali
kelas untuk diproses lebih lanjut. Bapak Ma’shum menambahkan, “...bila anak tidak jera, maka saya menyuruh dia untuk menulis surat pernyataan
untuk tidak mengulangi kesalahan dengan bertanda tangankan wali murid. Bila masih mengulangi lagi, maka saya serahkan kepada wali kelas.”
42
Ketika semua masalah sudah diserahkan seluruhnya kepada wali kelas, biasanya wali kelas menindak lanjuti bersama guru BK untuk diberikan
peringatan sampaipada pemanggilan orang tua atau bahkan sampaiada keputusan yang disepakati oleh kepala sekolah.
k. Hadiah
