Angket kuesioner Dokumentasi Teknik Pengumpulan Data

48

2. Angket kuesioner

Angket menurut Sugiyono 2009: 142, merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab. Dalam penelitian kuantitatif, penggunaan kuesioner adalah yang paling sering ditemui karena jika dibuat secara intensif dan teliti, kuesioner mempunyai keunggulan jika dibanding dengan alat pengumpul lainnya. Beberapa keunggulan tersebut diantaranya: a. Dapat mengungkapkan pendapat atau tanggapan seseorang baik secara individual maupun kelompok terhadap permasalahan. b. Dapat disebarkan untuk responden yang berjumlah besar dengan waktu yang relatif singkat. c. Tetap terjaganya objektivitas responden dari pengaruh luar terhadap satu permasalahan yang diteliti. d. Tetap terjaganya kerahasiaan responden untuk menjawab sesuai dengan pendapat pribadi. e. Karena diformat dalam bentuk surat, maka biaya lebih murah. f. Penggunaan waktu yang lebih fleksibel sesuai dengan waktu yang telah diberikan peneliti. g. Dapat menjaring informasi dalam skala luas dengan waktu cepat. Sukardi, 2010: 76. Bentuk angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket langsung dan tertutup. Angket tertutup adalah angket yang berisi 49 pernyataan-pernyataan yang disertai dengan pilihan jawaban untuk pernyataan-pernyataan tersebut. Sehingga responden tinggal memilih salah satu alternatif jawaban yang telah disediakan. Teknik ini digunakan untuk mengetahui pengalaman Praktik Industri dan kesiapan kerja peserta didik kelas XII Program Keahlian Teknik Elektronika Industri SMK Negeri 2 Wonosari tahun pelajaran 20122013.

3. Dokumentasi

Suharsimi Arikunto 2010: 201 mengatakan bahwa “Dokumentasi asal katanya dokumen, yang artinya barang-barang yang tertulis”. Dalam melaksanakan metode dokumentasi, menyelidiki benda- benda tertulis seperti buku-buku, majalah, peraturan-peraturan, dengan catatan harian, serta dokumen. Metode ini digunakan untuk memperoleh data mengenai jumlah peserta didik, data lulusan peserta didik program keahlian Teknik Elektronika Industri SMK Negeri 2 Wonosari dan data terkait pelaksanaan Praktik Industri.

H. Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA DENGAN KESIAPAN KERJA PESERTA DIDIK KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF DI SMK N 2 TAKENGON TP. 2012/2013.

0 2 34

PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMK NEGERI 2 CIMAHI MEMASUKI DUNIA INDUSTRI.

1 2 39

PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) TERHADAP KESIAPAN MENGHADAPI DUNIA KERJA PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI 2 TEGAL TAHUN 2008/2009.

1 3 87

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA PESERTA DIDIK KELAS XII SMK NEGERI 1 PEDAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 1 16

PENGARUH PRAKTIK INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN MASUK DUNIA INDUSTRI BAGI PESERTA DIDIK KELAS XII PROGAM STUDI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 3 YOGYAKARTA.

0 1 141

PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN UNTUK MEMASUKI DUNIA KERJA SISWA KELAS XII PROGAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 0 139

PENGARUH MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA, INFORMASI DUNIA KERJA, DAN PRAKTIK INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII DI SMK PANCA BHAKTIBANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 220

PENGARUH MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 PURBALINGGA.

0 1 180

Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja terhadap Kesiapan Kerja Peserta Didik SMK Kristen 1 Surakarta Tahun Angkatan 2017/2018

0 0 14

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA PESERTA DIDIK SMK KRISTEN 1 SURAKARTA TAHUN ANGKATAN 20172018

0 0 20