Macromedia Flash 8 menjadi sumber belajar, ketika siswa memperoleh pengetahuan pertama kali dari materi-materi yang
disajikan Macromedia Flash 8.
d. Media Pembelajaran
Kata media berasal dari bahasa Latin medius yang secara harfiah berarti “tengah”, “perantara”, atau “pengantar”. Media dalam
bahasa arab artinya perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. Menurut Yusufhadi Miarso 2009: 458,
media pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan pesan serta merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan
kemauan siswa sehingga dapat mendorong proses belajar sesuai tujuan yang dicapai.
Ibrahim dan Nana Syaodih 2003: 112 mengemukakan bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan untuk
menyalurkan pesan, pelajaran, merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan siswa sehingga mendorong proses belajar.
AECT Association of Education and Communication Technology, 1997 menyatakan bahwa media sebagai segala bentuk
dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Wina Sanjaya 2009: 163-164 juga mengemukakan bahwa
media pembelajaran meliputi perangkat keras hardware dan
perangkat lunak software. Hardware adalah alat-alat yang dapat mengantarkan pesan seperti overhead projector, radio, televisi, dan
sebagainya. Sedangkan software adalah isi program yang mendukung pesan seperti informasi yang terdapat pada buku dan bahan-bahan
cetak lainnya, cerita yang terkandung dalam film atau materi yang disuguhkan dalam bentuk bagan, grafik, diagram, dan lain lain. Media
pembelajaran meliputi alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi pengajaran, yang terdiri dari buku, tape
recorder, kaset, video kamera, video recorder, film, slide, foto, gambar, grafik, televisi dan komputer.
Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah alat yang digunakan dalam proses
pembelajaran dapat berupa komputer, slide, film, video sehingga semua pembelajaran lebih interaktif dan menyenangkan.
e. Ciri–ciri Media Pembelajaran
Menurut Azhar Arsyad 2011: 6 dalam bukunya yang berjudul Media Pembelajaran, mengemukakan ciri–ciri umum sebagai berikut:
1 Media memiliki pengertian fisik yang dikenal sebagai hardware,
yaitu sesuatu benda yang dapat dilihat, didengar atau diraba dengan panca indera.
2 Media memiliki pengertian non–fisik yang dikenal sebagai
software, yaitu kandungan pesan yang terdapat dalam perangkat keras yang merupakan isi yang ingin disampaikan kepada siswa.
3 Penekanan media terdapat pada visual dan audio.
4 Media memiliki pengertian alat bantu pada proses belajar baik di
dalam maupun di luar kelas. 5
Media digunakan untuk komunikasi dan interaksi guru dan siswa dalam proses pembelajaran.
6 Media digunakan secara massa kelompok besar misalnya : radio,
televisi dan kelompok kecil misalnya: film, slide, video, OHP atau perorangan misalnya: modul, komputer, radio tape, video
recorder 7
Sikap, perbuatan, organisasi, strategi, dan manajemen yang berhubungan dengan penerapan suatu ilmu.
Menurut R. Angkowo dan A. Kosasih 2007: 17 ciri-ciri media dapat dilihat dari kemampuannya membangkitkan rangsangan
pada indera penglihatan, pendengaran, perabaan, dan pengecapan.
f. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran
