dikenakan terhadap siswa. Istilah observasi digunakan karena data yang dikumpulkan melalui teknik observasi.
4. Refleksi
Pada dasarnya kegiatan refleksi merupakan kegiatan analisis, interpretasi terhadap semua informasi yang diperoleh saat kegiatan
tindakan. Refleksi merupakan bagian yang sangat penting dari PTK yaitu untuk memahami terhadap proses dan hasil yang terjadi, yaitu berupa
perubahan sebagai akibat dari tindakan yang dilakukan.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat penelitian
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan di SMK YPKK 1 Sleman yang berlokasi di Jalan Sayangan 5, Mejing Wetan, Ambarketawang,
Gamping, Sleman. 2.
Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada semester gasal, yaitu bulan Agustus
2014 tahun ajaran 20142015.
C. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII AK 3 SMK YPKK 1 Sleman Tahun Ajaran 20142015 yang terdiri dari 27 siswa. Sebanyak 23
siswa digunakan dalam penelitian ini karena telah memenuhi persyaratan
yaitu mengikuti pre test dan post test siklus I dan siklus II, sedangkan empat siswa dinyatakan tidak memenuhi persyaratan dikarenakan tidak
memenuhi salah satu persyaratan tersebut. Objek penelitian ini adalah Pemahaman Akuntansi pada kompetensi
keahlian akuntansi pokok bahasan teori siklus akuntansi perusahaan dagang sistem perpetual dengan PPN dan mengelola serta menganalisis
bukti transaksi.
D. Definisi Operasional
1. Pemahaman terhadap akuntansi adalah mengerti dan mengetahui
bagaimana proses pencatatan, penggolongan, peringkasan, pelaporan dan penganalisisan data keuangan dari suatu organisasi atau perusahaan.
2. Macromedia Flash 8 adalah suatu program yang dapat digunakan untuk
membuat suatu karya animasi, para animator membuat beragam animasi, seperti animasi interaktif maupun non interaktif.
3. Sumber Pembelajaran Alternatif adalah segala sesuatu yang mendukung
terjadinya proses belajar, termasuk sistem pelayanan, bahan pembelajaran, dan lingkungan termasuk alat yang digunakan dalam proses pembelajaran
disamping sumber belajar yang utama.
E. Perencanaan Penelitian
Rencana penelitian tindakan kelas meliputi dua siklus masing-masing siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi
dan refleksi. Kegiatan pembelajaran akan berlanjut ke siklus berikutnya jika indikator keberhasilan belum tercapai. Banyaknya siklus tergantung pada
pencapaian tolok ukur, namun sebaiknya paling sedikit dua siklus Suharsimi Arikunto, 2013: 141
1. Siklus I
a. Persiapan tindakan
1 Membuat rencana pembelajaran yang meliputi:
a Persiapan media berupa komputer disertai software yang
digunakan yaitu Macromedia Flash 8 dan materi atau bahan ajar yang akan disampaikan. Pokok bahasan yang digunakan
adalah teori siklus akuntansi perusahaan dagang sistem perpetual dengan PPN.
b Membuat RPP, menyiapkan materi dan modul yang digunakan
guru. 2
Membuat instrumen pengumpulan data yang terdiri dari tes hasil belajar pre test dan post test.
b. Pelaksanaan Tindakan dan observasi
Tindakan ini dilakukan dengan menggunakan panduan perencanaan yang telah dibuat dan dalam pelaksanaannya bersifat
fleksibel serta terbuka terhadap perubahan yang terjadi. Selama
