serta  memungkinkan  terjadinya  interaksi  langsung  dengan  guru, masyarakat, dan lingkungannya.
f. Klasifikasi Media Pembelajaran
Sebelum  menggunakan  media  pembelajaran  yang  perlu diperhatikan  oleh  guru  adalah  memilih  media  pembelajaran  yang
sesuai dengan tujuan pembelajaran. Menurut Azhar Arsyad 2005, ada beberapa  kriteria  yang  harus  diperhatikan  dalam  memilih  media
pembelajaran yaitu: 1  Sesuai dengan tujuan instruksional yang ingin dicapai.
2  Tepat untuk mendukung isi pelajaran. 3  Praktis, luwes, dan bertahan.
4  Guru terampil menggunakannya. 5  Pengelompokkan sasaran.
6  Mutu teknis. Sedangkan menurut Nana Sudjana dan Ahmad Rivai 2002: 4,
mengemukakan beberapa
kriteria dalam
pemilihan media
pembelajaran antara lain: 1  Ketepatan dalam tujuan pengajaran.
2  Dukungan terhadap isi dan bahan pelajaran. 3  Kemudahan memperoleh media.
4  Keterampilan guru dalam menggunakan media. 5  Tersedianya waktu untuk menggunakan media.
6  Sesuai dengan taraf berfikir siswa.
Ada  beberapa  kriteria  yang  patut  diperhatikan  dalam  memilih media yang dikemukakan oleh Arsyad Azhar 2005: 75
–76, yaitu : 1. Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.
2. Tepat untuk  mendukung isi pelajaran  yang sifatnya  fakta, konsep, prinsip, atau generalisasi.
3. Praktis, luwes dan bertahan. 4. Guru terampil menggunakannya.
5. Pengelompokan sasaran. 6. Mutu teknis
Tabel 1. Klasifikasi dan Jenis Media
KLASIFIKASI JENIS MEDIA
Media yang tidak diproyeksikan
Realia, model, bahan grafis, display Media yang diproyeksikan  OHT, Slide, Opaque
Media audio Audio K aset, Audio V ission, aktive Audio
Vission Media video
Video Media berbasis komputer
Computer A ssisted I nstructional Pembelajaran Berbasis Komputer
Multimedia kit Perangkat praktikum
Berdasarkan  pendapat  di  atas,  maka  kriteria  yang  harus diperhatikan  dalam  pemilihan  media  pembelajaran  yaitu  sesuai  dengan
tujuan pengajaran dan tingkat perkembangan siswa, dukungan terhadap isi bahan  pelajaran,  tersedianya  waktu  untuk  menggunakannya,  kemudahan
dalam  memperolehnya,  keterampilan  guru  dalam  menggunakan  media, pengelompokkan sasaran, dan mutu teknis.
g. Kriteria pemilihan media