ditampilkan dalam menjelaskan konsep-konsep proyeksi, kualitas ilustrasi berupa video, animasi, gambar terhadap materi media pembelajaran serta
kesesuaian video, animasi, gambar terhadap konsep yang diajarkan.
1. Validasi Ahli Materi
Validasi ahli materi terdiri dari aspek kualitas materi. Pada aspek kualitas materi terdapat 16 butir yang dinilai. Adapun persentase
penilaian ahli materi dapat dilihat pada Tabel 20. Tabel 20. Persentase Penilaian Ahli Materi.
No Aspek
Skor yang diperoleh
Skor yang diharapkan
1 Kualitas materi
67 80
83,75
Total 67
80 83.75
Penilaian ahli materi ditinjau dari aspek kualitas materi yang dikutip oleh Suharsimi arikunto, 2010: 207 mendapatkan persentase
sebesar 83,75 . Secara keseluruhan penilaian ahli materi memperoleh persentase sebesar 83,75 . Tingkat persentase kelayakan menurut M.
Ngalim Purwanto: 2002:103 dengan persentase 83,75 masuk dalam kategori
“sangat baik”. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran menggambar teknik layak digunakan dengan revisi
sesuai saran.
2. Validasi Ahli Media
Validasi ahli media terdiri dari aspek kualitas tampilan yang dikutip oleh Suharsimi arikunto, 2010: 207 Adapun persentase
penilaian ahli media dapat dilihat pada Tabel 21. Tabel 21. Persentase Penilaian Ahli Media.
No Aspek
Skor yang diperoleh
Skor yang diharapkan
1 Kualitas tampilan
65 80
81,25
Total 65
80 81,25
Penilaian ahli media ditinjau dari aspek kualitas tampilan mendapatkan persentase sebesar 81,25. Secara keseluruhan penilaian
ahli media memperoleh persentase sebesar 81,25 . Tingkat persentase kelayakan menurut M. Ngalim Purwanto: 2002:103 dengan persentase
81,25 masuk dalam kategori “sangat baik”. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa media pembelajaran menggambar teknik layak digunakan dengan revisi sesuai saran.
3. Data Evaluasi Guru Pengampu
Data evaluasi guru pengampu merupakan data yang diperoleh dari guru pengampu mata pelajaran Menggambar Teknik di SMK N 1
Seyegan. Data tersebut diambil dengan tujuan mendapatkan pendapat guru sebagai pengguna dalam proses belajar mengajar berdasarkan
aspek kemudahan penggunaan media dan kemanfaatan penggunaan program yang dikutip oleh Suharsimi arikunto, 2010: 207. Adapun
persentase data evaluasi guru pengampu dapat dilihat pada Tabel 22.
Tabel 22. Persentase Data Evaluasi Guru Pengampu.
No Aspek
Skor yang diperoleh
Skor yang diharapkan
1 Kemudahan
penggunaan media 34
40 85
2 Kemanfaatan
penggunaan program 19
20 95
Total 53
60 88,33
Data evaluasi guru pengampu pada aspek Kemudahan penggunaan media mendapatkan persentase sebesar 85 , aspek kemanfaatan
penggunaan program sebesar 95 . Secara keseluruhan data evaluasi guru pengampu memperoleh persentase sebesar 88,33 . Tingkat
persentase kelayakan menurut M. Ngalim Purwanto: 2002:103 sebesar 88,33 masuk dalam kategori
“ sangat baik”. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Menggambar
Teknik sangat baik dan layak digunakan untuk membantu proses belajar mengajar.
4. Uji Coba Kelompok Kecil
