Skripsi yang berjudul Penelitian Terdahulu

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Motivasi secara bahasa artinya dorongan yang timbul pada diri seseorang secara sadar atau tidak sadar untuk melakukan suatu tindakan dengan tujuan tertentu. 7 Motivasi secara istilah adalah proses internal yang mengaktifkan, menuntun, dan mempertahankan perilaku dari waktu ke waktu. Ada banyak jenis, intensitas, tujuan dan arah motivasi yang berbeda-beda. 8 Belajar secara bahasa artinya berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu atau berlatih atau berubah tingkah laku atau tanggapan yg disebabkan oleh pengalaman. 9 Sedangkan motivasi belajar adalah suatu kecenderungan alamiah dalam diri umat manusia, kemudian terbentuk sedemikian rupa dan secara berangsur-angsur, tidak hanya sekedar menjadi penyebab dan mediator, tetapi juga sebagai hasil belajar itu sendiri. Dengan cara demikian, motivasi belajar itu lebih menyerupai sikap. 10 Motivasi tidak selalu stabil. Banyak hal yang dapat mempengaruhinya. Sehingga guru harus berupaya untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan cara menghindarkan siswa dari pengaruh buruk yang dapat menurunkan motivasi belajar siswa. 5. Fikih Secara definitif, Fikih diartikan dengan suatu perangkat pengetahuan yang diambil dari dalil-dalil yang jelas baik dari Al- Qur’an 7 Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, h. 756. 8 Robert E. Slavin, Psikologi Pendidikan; Teori dan Praktek, h. 135. 9 Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia. 10 Raymond J. Wlodkowski, dkk. Hasrat untuk Belajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004, h.19. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id maupun As-Sunnah dan menghasilkan hukum yang mengikat untuk dijalankan bagi seluruh manusia yang beragama Islam. 11 Sedangkan dalam mata pelajaran sekolah, Fikih merupakan salah satu dari mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yakni Fikih, Al- Qur’an Hadits, Sejarah Kebudayaan Islam, dan Akidah Akhlak. 6. Siswa Siswa secara bahasa artinya murid terutama pada tingkat sekolah dasar dan menengah. 12 Dalam penelitian ini, siswa yang akan dijadikan sampel adalah siswa Madrasah Aliyah Darul Ulum Waru.

H. Sistematika Pembahasan

Untuk memperoleh gambaran secara menyeluruh tentang skripsi ini, maka peneliti akan memaparkan dalam sistematika pembahasan yang terdiri atas 5 bab, yaitu: Bab satu, pendahuluan terdiri dari latar belakang masalah serta rumusan masalah, tujuan dan kegunaan penelitian kemudian mencakup pula kajian terdahulu, ruang lingkup pembahasan dan definisi operasional, metodologi penelitian, serta ditutup dengan sistematika pembahasan. Bab dua, kajian pustaka yang menguraikan landasan teoritis mengenai dampak internet, khususnya dampak negatifnya terhadap motivasi belajar 11 M. Dahlan, Fikih Munakahat, Yogyakarta: Penerbit Deepublish, 2012,h. 3. 12 Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1077.