Sintesis Protein Reproduksi Sel

manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. - Menjelaskan tentang pengertian transpor aktif dan pasif. - Menyampaikan kegiatan yang akan dilakukan. - Memperhatikan. 2 Inti 50 menit Mengamati - Membagi kelompok masing- masing beranggotakan 3-4 orang, kemudian setiap kelompok diberi LKS untuk mengerjakan LKS. - Meminta siswa untuk mengamati simulasi difusi oleh guru, mengamati video, dan mengamati gambar. Mengamati - Berkelompok. - Mengamati simulasi difusi oleh guru, mengamati video, dan mengamati gambar. Menanya - Memotivasi siswa untuk mengajukan pertanyaan saat pengamatan. Menanya - Mengajukan pertanyaan saat melakukan pengamatan. Berupa: 1. Apakah yang berpindah pada saat difusi? 2. Apakah yang dimaksud dengan gradien konsentrasi? 3. Apakah yang dimaksud zat terlarut dan pelarut? 4. Apa itu larutan isotonik, hipertonik, dan hipotonik? Mengumpulkan data - Memberikan permasalahan lewat LKS dan meminta siswa mengumpulkan data tentang pengertian difusi dan osmosis, mekanisme difusi, osmosis dan difusi terfasilitasi dari apa yang telah diamati. Mengumpulkan data - Mengumpulkan data tentang pengertian difusi dan osmosis, mekanisme difusi, osmosis dan difusi terfasilitasi dari apa yang telah diamati. Menalarmengasosiasi - Mengarahkan siswa untuk menggali dan memperoleh informasi. Menalarmengasosiasi - Menggali dan memperoleh informasi dengan mengaitkan pengertian difusi, osmosis dengan contoh-contoh peristiwa yang terjadi di dalam sel. - Menganalisis data yang diperoleh dengan berbagai sumber referensi. Mengomunikasikan - Meminta beberapa siswa untuk menyampaikan hasil pekerjaan dan kesimpulan . Mengomunikasikan - Menyampaikan hasil pekerjaan dan kesimpulan . 3 AkhirPenutup Evaluasi, Kesimpulan, Tugas 25 menit - Melakukan konfirmasi dengan menjelaskan pengertian transpor pasif, difusi, osmosis dan juga mekanisme yang terjadi. - Memandu siswa untuk menyimpulkan kembali tentang transpor pasif pada sel. - Menanyakan tentang hal apa yang belum dipahami siswakesulitan siswa. - Memberikan arahan tindak lanjut pembelajaran yaitu : meminta siswa untuk mempelajari kembali tentang transpor aktif. - Berdoa dan menutup pembelajaran. - Mendengarkan dan mencatat. - Menyimpulkan kembali tentang tentang kembali tentang transpor pasif pada sel. - Bertanya. - Mencatat dan memperhatikan arahan yang diberikan oleh guru. - Berdoa.