31
mengatasi hal tersebut.Pengurangan jam juga berpengaruh pada tersampaikannya materi Biologi.
2 Jam pelajaran terakhir Kelas yang diampu mahasisa, XI MIPA 4 Biologi berada di jam
terakhir jam ke 8-9. Sehingga menyebabkan kondisi kelas kurang kondusif, keadaan AC ruangan kelas yang bermasalah, juga
berpengaruh. Solusinya adalah selalu memberikan apersepsi dan motivasi ringan di awal pembelajaran agar siswa selalu bersemangat.
3 Bergantinya format penilaian yang mendadak. Format penilaian yang berubah mendadak menyebabkan mahasiswa
harus mengganti semua format penilaian siswa. Solusinya mahasiwa harus siap selalu dalam menghadapi hal tersebut.
4 Bergantinya jadwal pelajaran sekolah Bergantinya jadwal sekolah di SMA 1 Kasihan mempengaruhi
perubahan jadwal mahasiswa masuk kelas. 5 PPL yang bersamaan dengan pelaksanaan KKN
Walaupun telah direncanakan bahwa kegiatan KKN dilaksanakan pada hari setelah PPL pada kenyataanya KKN-PPl benar-benar bersamaan.
Kegiatan PPl di sekolah dan KKN di masyarakat yang menyebabkan mahasiswa terlihat sangat capai dan lelah saat mengajar dan kurang
maksimal dalam menyiapkan materi pembelajaran. 6 Kurang tegasnya mahasiswa dalam meperingatkan siswa, jadi
terkadang kondisi kelas kurang kondusif. Sehingga mahasiswa harus lebih tegas lagi dalam memperingatkan siswa,.
2. Refleksi Pelaksanaan
Praktik Pengalaman Lapangan memberikan manfaat yang besar bagi seluruh mahasiswa kependidikan. Selain syarat kelulusan, mahasiswa akan
mendapatkan nilai pengalaman dan kemampuan. Mahasiswa mendapatkan pengalaman sebagai seorang tenaga pendidik dalam melaksanakan kegiatannya di
sebuah instansi pendidikan baik kegiatan mengajar maupun non mengajar. Selama pelaksanaan kegiatan PPL 2 bulan di SMA Negeri 1 Kasihan,
mahasiswa mempelajari cara mengelola kelas dengan berbagai macam karakteristik siswa di dalamnya. Seringkali terdapat hambatan di dalam kegiatan
namun dapat teratasi dengan baik. Mahasiswa memposisikan dirinya memiliki karakter seorang pendidik profesional yang harus selalu diterapkan. Pendidik
harus senantiasa memahami dan memiliki keterampilan mengajar yang tinggi
32
agar siswa menganggap kegiatan belajar bukan suatu yang membosankan tapi menyenangkan untuk diikuti, pendidik juga harus bisa menjadi teman belajar
siswa di sebuah instansi pendidikan. Bukan hanya itu di dalam suatu pembelajaran seorang pendidik harus iklas dan tulus dalam memberikn ilmu
untuk siswanya. Mahasiswa sadar untuk menjadi seorang pendidik yang profesional dibutuhkan jam terbang dan pengalaman mengajar.
33
BAB III KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Berdasarkan Praktik Pengalaman Lapangan yang telah dilaksanakan di SMA 1 Kasihan Bantul mulai dari 15 Juli 2016 sampai dengan 15 September
2016 dapat disimpulkan bahwa :
1. Kegiatan praktik lapangan di sekolah meliputi kegiatan mengajar dan non mengajar. Mahasiswa mengajar secara mandiri sebanyak 11 kali di kelas XI
MIPA 4 tentang sel dengan menggunakan 8 RPP. 2. Mahasiswa mendapatkan gambaran tentang dunia pendidikan sesungguhnya.
3. Mahasiswa mendapatkan pengalaman belajar bagaimana menjadi guru yang
professional.
4. Mahasiswa mampu mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam
menentukan teknik pembelajaran sesuai dengan karakter setiap peserta didik,
5. Mahasiswa belajar untuk memecahkan masalah yang ada dikelas dengan
beberapa solusi yang dapat memecahkan masalah tersebut.
B. SARAN 1. Untuk SMA Negeri 1 Kasihan
a. Mempertahankan dan meningkatkan tata tertib dan kedisiplinan yang sudah menjadi kebiasaan baik di sekolah.
b. Jadwal pelajaran ditetapkan lebih awal agar siswa dan guru yang mengajar tidak salah masuk kelas.
c. Membenahi dan mengoptimalkan beberapa fasilitas di dalam kelas maupun di laboratorium yang mulai rusak agar siswa lebih nyaman saat
belajar 2. Untuk Universitas Negeri Yogyakarta
a. Pembekalan PPL hendaknya disampaikan jauh-jauh hari hari sehingga mahasiswa bisa lebih matang dalam persiapan untuk pelaksanaan PPL.
b. LPPMP memberikan pengertian kepada pihak sekolah bahwasanya PPL semester khusus ini hanya dilaksanakan pada hari Senin sampai Jumat.
c. LPPMP tidak melaksanakan PPL di sekolah bersamaan dengan KKN di masyarakat.
