Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA
65
memperkirakan kondisi masa depan serta pertunjukan dan untuk mengenali perihal penting yang digeluti oleh para ahli yang menjadi panelis.
Sehingga penelitian ini menggunakan penelitian delphi karena obyek yang diteliti adalah dokumen silabus dan RPP mata pelajaran Menggambar Dengan
Perangkat lunak 1 yang dimintakan pendapat para ahli tentang pengintegrasaian pendidikan karaker didalamnya, karena keterbatasan peneliti membutuhkan
pendapatan ahli untuk mendapatkan hasil akhir yang kosensus. Dengan analisis data akhir secara kualitatif deskriptif. Oleh karena itu sebelum mengolah data secara
analisis deskriptif, penelitian ini menggunakan metode delphi dengan prosedur sebagai berikut:
a. Mengembangkan pertanyaan Delphi Ini merupakan kunci proses Delphi. Langkah ini dimulai dengan
memfomulasikan garis besar pertanyaan oleh pembuatan keputusan. Langkah ini adalah menggembangkan pertanyaan yang dapat dimengerti oleh responden.
b. Memilih responden Partisipan sebaiknya diseleksi dengan dasar personel responden
mengetahui permasalahan, memiliki informasi yang tepat untuk dibagi. Dengan adanya kategori permasalahan sehingga peneliti menentukan wawancara untu
beberapa ahli, yaitu ahli kurikulum, ahli perangkat lunak, ahli tenaga kepengajaran SMK, ahli pendidikan.
66
c. Memilih ukuran sample Ukuran panel responden bervariasi dengan 5 partisipan, yang berbeda-
beda, terdiri dari 2 ahli tenaga kepengajaran, 1 ahli kurikulum, 1 ahli peranggkat lunak, 1 ahli pendidikan.
d. Mengembangkan Penggalian Informasi Siklus I Mengambil data dengan Wawancara partisipasi untuk mendapatkan
respons pada garis besar masalah. Sehingga mudah untuk menganalisis. Dengan menggali informasi tentang pengintegrasian pendidikan karakter didalam dokumen
silabus dan RPP Menggambar Dengan Perangkat Lunak 1 meliputi, SKKDnya, tujuan, indikator, materi, evaluasi, umpan balik, langkah-langkah penyusunan dan
nilai-nilai karakter. e. Analisis Siklus I Penggalian Informasi
Analisis Wawancara dihasilkan dalam ringkasan yang berisi bagian- bagian yang diidentifikasi dan komentar dibuat dengan jelas dan dapat dimengerti
responden. Pertanyaan ini membahasa tentang sub. bahasan pendidikan karakter secara Umum, Kurikulum, dan Isi materi. Merangkum pendapat ahli, dan
mengkomunikasikannya kembali semua pendapat yang masuk, dirangkum dan diajukan kembali ke semua ahli, sehingga masing-masing ahli dapat mengetahui
pendapat ahli lain dan dikembangkan dalam siklus II.