63
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Untuk melakukan penelitian integrasi pendidikan karakter dalam silabus dan RPP mata pelajaran Menggambar Dengan Perangkat Lunak 1 di jurusan Teknik
Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Seyegan, ini merupakan penelitian kualitatif dengan obyek yang diteliti berupa dokumen silabus dan RPP mata pelajaran, oleh
sebab itu penelitian ini menggunakan metode delphi. Menurut Herjanto Edy, 2010 metode delphi ini digunakan karena penelitian menggunakan pendapat para ahli
tentang dokumen untuk memperoleh data yang akurat. Metode delphi ini lebih banyak digunakan ketika penelitian ini mengarah kepada penelitian kualitatif.
Metode delphi dapat diartikan struktur komunikasi bertujuan untuk menghasilkan suatu pembahasan secara terperinci. Tentunya kualifikasi dalam
metode delphi akan tetap digunakan agar hasilnya representative dan cepat mengetahui keberhasilan konsensus setuju atau kontrakosensus tidak setuju
dengan beberapa pendapat. Haryadi Adi, 2005 Sedangkan penelitian kualitatif adalah bertujuan untuk mendapatkan
gambaran yang seutuhnya mendalam dan kontekstual mengenai suatu hal pandangan manusia, tentang yang akan diteliti. Penelitian ini menghasilkan informasi
yang kaya berhubungan dengan ide, persepsi, dan pendapat serta kepercayaan
64
seseorang, mengenai suatu topik yang akan diteliti. Diao, dalam Destiya Puji Prabowo 2009
Sehingga dengan menggunakan metode delphi akan didapatkan informasi yang sesuai dengan kesepakatan para ahli. Haryadi Adi, 2005 menjelaskan dalam
menentukan responden untuk penelitian yang menggunakan metode delphi yaitu : 1. Responden adalah orang-orang yang memang telah menekuni profesi yang terkait
dengan jasa kita dan mereka kita jadikan panelis . 2. Jumlah responden tidak perlu dalam skala besar.
3. Survey dilakukan sebanyak 2 - 3 kali hingga mendapatkan hasil kosensus. Linstone dan Turoff dalam Haryadi Adi, 2005 memberikan suatu
pandangan mengenai metode delphi yang berhasil merangkum teknik dari penggunakan delphi dan tujuannya. Berikut pernyataannyaan “Delphi may be
characterized as be method for structuring a group communication process, so that the process is effective in allowing a group of individuals, as a whole, to dealwith
complex problem”. Dapat dikatakan juga bahwa pengertian utama metode Delphi adalah proses menstrukturkan proses komunikasi kelompok yang dikontribusikan
oleh setiap individu dari setiap kelompok. Menurut linstone dalam Haryadi Adi, 2010, teknik pemanfaatan metode
Delphi ini adalah menggunakan sekelompok panel dari orang-orang ahli di bidangnya untuk menghasilkan suatu pemikiran, mencapai kosensus, dan mengenali perbedaan
pendapat tentang topik tertentu. Pendapat para ahli dapat diminta untuk
65
memperkirakan kondisi masa depan serta pertunjukan dan untuk mengenali perihal penting yang digeluti oleh para ahli yang menjadi panelis.
Sehingga penelitian ini menggunakan penelitian delphi karena obyek yang diteliti adalah dokumen silabus dan RPP mata pelajaran Menggambar Dengan
Perangkat lunak 1 yang dimintakan pendapat para ahli tentang pengintegrasaian pendidikan karaker didalamnya, karena keterbatasan peneliti membutuhkan
pendapatan ahli untuk mendapatkan hasil akhir yang kosensus. Dengan analisis data akhir secara kualitatif deskriptif. Oleh karena itu sebelum mengolah data secara
analisis deskriptif, penelitian ini menggunakan metode delphi dengan prosedur sebagai berikut:
a. Mengembangkan pertanyaan Delphi Ini merupakan kunci proses Delphi. Langkah ini dimulai dengan
memfomulasikan garis besar pertanyaan oleh pembuatan keputusan. Langkah ini adalah menggembangkan pertanyaan yang dapat dimengerti oleh responden.
b. Memilih responden Partisipan sebaiknya diseleksi dengan dasar personel responden
mengetahui permasalahan, memiliki informasi yang tepat untuk dibagi. Dengan adanya kategori permasalahan sehingga peneliti menentukan wawancara untu
beberapa ahli, yaitu ahli kurikulum, ahli perangkat lunak, ahli tenaga kepengajaran SMK, ahli pendidikan.
Kategori