Umur Tenaga Pendidik Tingkat Pendidikan Responden

41

4.1.1. Umur Tenaga Pendidik

Dari kelompok umur ini, responden kelompok umur 41 – 50 th memiliki jumlah 37 orang dari N Total, terbanyak dalam semua kelompok umur. Sedangkan memasuki kelompok umur senja responden hanya berjumlah 9 orang, sehingga sebagian besar responden adalah para generasi muda yang memiliki daya kreasi dan masih energik. Dari semua kelompok umur, responden dengan jumlah terbesar adalah responden dengan jabatan guru sebesar 25 orang berada pada kelompok umur 2. Gambaran mengenai Kepala TK di Kecamatan Bergas, dalam tabel 4.1 menunjukkan bahwa jumlah Kepala TK di Kecamatan Bergas adalah 18 orang. Kelompok umur 31 -40 th berjumlah 6 orang atau 33 persen dan 10 orang 56 berada pada berusia 41-50 tahun dan 2 orang berusia 51-60 tahun. Selanjutnya untuk jumlah guru TK di Kecamatan Bergas sebanyak 71 orang, dengan 16 orang 23 berusia antara 21-30 tahun, 25 orang berusia antara 31-40 tahun, dan 24 orang atau 34 berusia 41-50 tahun dan 6 orang berusia 51-60 tahun. Dengan gambaran ini guru memiliki kelompok umur yang lebih muda dari kepala sekolah.

4.1.2. Tingkat Pendidikan Responden

Dari segi tingkat pendidikan, responden yang berpendidikan SMA memiliki prosentase terbesar yaitu 40,9 N Total, prosentase terbesar ini di sumbang 42 dari jumlah guru yang berpendidikan SMA berjumlah N Guru 37 orang atau 52,1 dari keseluruhan guru. Disusul kemudian guru yang berpendidikan Diploma yaitu 40,9 persen. Selanjutnya tingkat pendidikan responden sebagaimana ditampilkan dalam tabel 4.1 memperlihatkan bahwa 42 guru adalah berpendidikan diploma kebawah SMA dan SMP, guru TK yang berpendidikan SMP hanya 1 orang atau 1,4 N Guru. Data ini menggambarkan bahwa dari tingkat pendidikan ternyata responden memiliki tingkat pendidikan yang memadai untuk mengelola lembaga pendidikan setingkat TK mengingat prosentase guru 46,5 berpendidikan diatas SMA yang terdiri dari 40,9 yang berpendidikan SMA SPG sebanyak 4 orang atau 5,6, berpendidikan S-1 dari N Guru. Untuk tingkat pendidikan para responden yang memegang jabatan Kepala sekolah memiliki prosentase yang besar yaitu 78 berada pada tingkat pendidikan S-1 N Kepala.Dengan prosentase yang terbesar ini memungkinkan dilakukannya peningkatan Standar Kualitas Pendidikan diwilayah penelitian. Namun jumlah ini jika dilihat dari N Total yang berpendidikan S-1 berjumlah 20 orang 21,5 Sedangkan untuk pengawas semua berpendidikan diatas S-1 bahkan 50 diantaranya berpendidikan S-2.Dengan adanya potensi pengawas yang telah mencapai tingkat pendidikan sangat memadai memberikan peluang yang besar terhadap 43 terjadinya pencapain peningkatan Standar Kualitas Pendidikan diKecamatan Bergas ini.

4.1. Profesionalisme Pendidik