Kegiatan Inti a. Pengkajian
Aspek Sangat Baik
4 Baik
3 Cukup Baik
2 Kurang Baik
1
1.Kemampuan berbicara
Siswa mampu
berbicara dan
atau menanggapi guru percakapan
dengan pengucapan yang
benar dan jelas. Siswa
mampu berbicara
dan atau menanggapi
percakapan guru dengan
benar namun
suara tidak jelas.
Siswa cukup
sulit diminta
berbicara dan
atau menanggapi
percakapan guru dengan
benar dan suara yang
jelas. Siswa
sulit diminta
berbicara dan
atau menanggapi percakapan guru
dengan benar
dan suara yang jelas.
Skor maksimal sebesar 4 poin Rumus Penghitungan:
Nilai = x 100
b Menjawab Soal Tertulis Aspek
Sangat Baik 4
Baik 3
Cukup Baik 2
Kurang Baik 1
1. Menebalkan tulisan.
Siswa mampu menebalkan
tulisan dengan baik, rapi dan
cepat. Siswa mampu
menebalkan tulisan dengan
baik, cepat
namun tidak
rapi. Siswa mampu
menebalkan tulisan dengan
baik, rapi
tetapi membutuhkan
waktu lama. Siswa mampu
menebalkan tulisan dengan
baik namun
tidak rapi dan lama.
2. Menghubungka
n gambar pada pilihan jumlah
bilangan 5
Siswa mampu menghubungka
n semua soal dengan
jawaban yang Siswa mampu
menghubungka n semua soal
dengan jawaban yang
Siswa mampu menghubungka
n semua soal dengan sedikit
bantuan Siswa mampu
menghubungka n semua soal
dengan bantuan penuh.
menit benar
dan cepat.
benar dengan waktu
yang lebih lama.
3. Menempel
gambar sejumlah
dengan angka yang
tertera. 15 menit
Siswa mampu menempel
gambar ke
semua soal
dengan jawaban yang
benar dan
cepat. Siswa mampu
menempel gambar
ke semua
soal dengan
jawaban yang benar dengan
waktu lebih
lama Siswa mampu
menempel gambar
ke semua
soal dengan sedikit
bantuan. Siswa mampu
menempel gambar
ke semua
soal dengan
bantuan penuh.
Skor maksimal sebesar 12 poin Rumus Penghitungan:
Nilai = x 100
c. Penilaian Ketrampilan
Aspek Sangat Baik
4 Baik
3 Cukup Baik
2 Kurang Baik
1
1.Kemampuan menempel
Siswa mampu memberikan
lem secukupnya
dan menempel dengan posisi
yang benar
serta rapi
secara mandiri.
Siswa mampu memberikan
lem secukupnya
dan menempel dengan posisi
yang benar
serta rapi
namun perlu
diberi sedikit bantuan.
Siswa mampu memberikan
lem secukupnya
dan menempel dengan posisi
yang benar
serta rapi
namun perlu
diberi banyak bantuan.
Siswa mampu memberikan
lem secukupnya
dan menempel dengan posisi
yang benar
serta rapi
namun perlu
diberi bantuan dan bimbingan