Rancangan Program Pembelajaran
Sekolah : SLB Negeri 1 Bantul
Satuan Pendidikan : SDLB
Jenis Kekhususan : Tunarungu
Mata Pelajaan : Bahasa Indonesia
Kelas Semester : V lima 1 satu
Tahun Pelajaran : 2014 2015
Alokasi Waktu : 3 x 35 menit.
A. Standar Kompetensi
Memahami suatu persoalan melalui berwawancara sederhana dengan bahasa yang komunikatif secara lisan dan atau isyarat.
B. Kompetensi Dasar
2.1 Berwawancara sederhana dengan nara sumber. 2.2 Melaporkan hasil wawancara dengan bahasa Indonesia yang baik dan
benar secara lisan atau tertulis.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Mengajukan pertanyaan terhadap narasumber.
2. Mampu mencatat hal-hal penting yang didapat dari penjelasan
narasumber. 3.
Membuat laporan dari kegiatan wawancara. 4.
Memperbaiki laporan yang salah dengan bimbingan guru.
D. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat melaksanakan kegiatan wawancara dengan tepat, dan dapat melaporkan dalam bentuk tertulis atau lisan dengan bahasa Indonesia yang
baik dan benar.
E. Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
1. Rasa ingin tahu. 2. Komunikatif.
3. Disiplin.
4. Kreatif.
F. Kemampuan Awal
Nama Kemampuan
Ronald Mampu membaca dan menulis dengan cukup baik dan lancar
meskipun tetap memerlukan bantuan dan koreksi selama proses pembelajaran berlangsung.
Sasa Mampu membaca dan menulis dengan cukup baik dan lancar
meskipun tetap memerlukan bantuan dan koreksi selama proses pembelajaran berlangsung.
Aji Kemampuan membaca dan menulis dapat dikatakan lebih menonjol
dibanding teman sekelasnya, namun bimbingan serta bantuan tetap diperlukan.
G. Materi
Kunjungan ke salah satu toko. Melakukan kunjungan ke salah satu toko, dan melakukan wawancara
dengan pemilik toko seputar jam buka dan jam tutup toko, barang yang dijual
meliputi apa saja, dan harga barang-barang dengan sikap yang baik dan sopan. H.
Metode
1.
Informasi metode oral.
2.
Percakapan.
3.
Tanya Jawab.
4.
Demonstrasi.
5. Unjuk kerja.
I. Media
1. Papan tulis.
2. Papan gambar :
