KOMPETENSI INTI KI KESIMPULAN DAN SARAN

a. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui adalah sumber daya alam yang tersedia melimpah di alam. Sumber daya ala mini terbentuk kembali secara alami maupun buatan. Contoh: tumbuhan, hewan, air, dan angin. b. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui adalah sumber daya alam yang jumlahnya terbatas, sehingga dapat habis jika dimanfaatkan terus menerus. Sumber daya ala mini tidak dapat dibentuk kembali dalam waktu singkat. Contoh bahan tambang seperti emas, perak, batu bara, dan minyak bumi. Tumbuhan teh termasuk sumber daya alam yang dapat diperbaharui. Ketika habis dimanfaatkan oleh manusia, tumbuhan the dapat dibudidayakan lagi dengan menanamnya kembali. Bagian tumbuhan teh yang dimanfaatkan manusia yaitu bagian daun. Daun the dimanfaatkan manusia untuk dibuat minuman dengan cara diseduh. Seiring dengan perkembangan teknologi , daun the diolah dan dikemas dalam bentuk yang lebih praktis. Daun the yang masih muda dipetik. Dikeringkan, digiling, dan akhirnya dikemas. Beberapa wilayah di indonesia mempunyai sumber daya alam yang khas. Wilayah penghasilan the yang terkenal yaitu Bogor, Bandung, Kaligua, dan Banyumas. Berikut bebepara daerah yang juga mempunyai sumber daya alam khas. a. Pangelangan, Jawa Barat, termasuk wilayah dataran tinggi. Berbagai sayuran dapat tumbuh dengan subur diwilayah ini. Sebagian penduduknya bekerja sebagai petani dan penjual sayur. b. Kalimantan terkenal dengan wilayah penghasilan batu bara. Sebagian besar penduduknya bekerja sebagai penggali tambang batu bara. Tanaman teh merupakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui c. Daerah pesisir Cirebon, pesisir pemalang, pesisir sukabumi, dan daerah cilacap termasuk wilayah pantai. Sebagian besar penduduknya di daerah pantai bekerja sebagai nelayan. d. Jepara, Jawa Tengah, sebagai wilayah penghasilan kayu jati terkenal. Karena kondisi tanah yang cocok sehingga pohon jati dapat tumbuh subur. Karena hal tersebut, sebagian besar penduduk jepara bekerja sebagai pengukir kayu jati.

E. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Pendekatan : Saintifik  Strategi : Index Card Match, Permainansimulasi, diskusi, dan tanya jawab.

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan  Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing- masing.  Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.  Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang ” Hubungan Sumber Daya Alam dengan Jenis 10 menit Sebagian besar penduduk jepara sebagaiai pengukir