c. Daerah pesisir Cirebon, pesisir pemalang, pesisir sukabumi, dan daerah cilacap
termasuk wilayah pantai. Sebagian besar penduduknya di daerah pantai bekerja sebagai nelayan.
d. Jepara, Jawa Tengah, sebagai wilayah
penghasilan kayu jati terkenal. Karena kondisi tanah yang cocok sehingga pohon
jati dapat tumbuh subur. Karena hal tersebut, sebagian besar penduduk jepara
bekerja sebagai pengukir kayu jati.
E. STRATEGI PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik
Strategi :
Index Card Match,
Permainansimulasi, diskusi, dan tanya jawab.
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan
Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-
masing.
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi
dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang
”
Hubungan Sumber Daya Alam dengan Jenis
10 menit
Sebagian besar penduduk jepara sebagaiai pengukir
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pekerjaan”
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan kompetensi dasar yang diharapkan.
Inti
Siswa membaca teks hubungan sumber daya alam dengan jenis pekerjaan
Guru menjelskan pelajaran
Siswa melakukan tugas individu yaitu menceritakan keadaan wilayah tempat tinggal mereka dan jenis-jenis
pekerjaan yang ada, serta menuliskannya di buku.
Siswa mengamati gambar yang ada dibuku
.
Siswa diingatkan untuk memprediksi jenis-jenis pekerjaan yang ada didaerah-daerah, misalnya pemetik
teh di dataran tinggi dan nelayan di wilayah perairan.
Guru membagikan kartu kepada siswa yang berupa pertanyaan dan jawaban
Siswa berdiskusi untuk menemukan pasangan kartu
Siswa maju untuk membacakan soal yang diperoleh selanjutnya soal tersebut dijawab oleh pasangan-
pasangan lain.
Siswa mengerjakan soal individu yang diberikan guru 55 menit
Penutup
Bersama-sama siswa membuat kesimpulan rangkuman hasil belajar selama sehari
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari 20 menit
