Nita Tursina Handayani, 2013 Penerapan Model Pembelajaran Arias Assurance, Relevance, Interest, Assessment And
Satisfaction Berbantuan Multimedia Interaktif terhadap Peningkatan Kemampuan Aplikasi pada Mata Pelajaran TIK SMA
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
b. Siswa menjadi termotivasi dan semangat dalam mengikuti pembelajaran secara aktif sehingga kelas menjadi benar-benar
hidup dan dinamis. c. Setiap siswa mendapat kesempatan untuk berekspresi dalam
mengaplikasikan pelajaran dan mengeluarkan pendapat, serta munculnya jiwa kompetisi yang sehat.
d. Siswa yang pandai dapat mengajari siswa yang kurang pandai serta setiap siswa menjadi siap semua dalam artian semua siswa
dapat bersungguh-sungguh dalam berdiskusi. 4. Bagi Lembaga Pendidikan
Memberikan kontribusi pemikiran yang berarti untuk usaha-usaha yang mengarah pada peningkatan dan pengembangan pembelajaran.
F. Definisi Operasional
Di dalam penelitian ini ada beberapa istilah yang umum digunakan, diantaranya adalah sebagai berikut:
1. Model pembelajaran ARIAS merupakan model pembelajaran yang berisi lima komponen yang merupakan satu kesatuan yang diperlukan dalam
kegiatan pembelajaran yaitu assurance, relevance, interest, assessment, dan satisfaction yang dikembangkan berdasarkan teori-teori belajar.
Pengunaan model pembelajaran ARIAS dilakukan sejak awal yakni sejak guru atau perancang merencanakan pembelajaran dalam bentuk satuan
pembelajaran yang di dalamnya telah mengandung komponen-komponen yang terdapat pada model pembelajaran ARIAS.
2. Kemampuan aplikasi merupakan semua kapasitas seorang individu untuk melaksanakan tugas yang bersifat abstrak yang berupa ide umum, aturan
atau prosedur, metode umum dan juga dalam bentuk prinsip, ide dan teori secara teknis yang harus diingat dan diterapkan dalam situasi tertentu.
Kemampuan aplikasi dalam penelitian ini meliputi kemampuan siswa dalam mengaplikasikan atau menerapkan pengetahuannya untuk
memecahkan masalah atau persoalan yang berhubungan dengan program
Nita Tursina Handayani, 2013 Penerapan Model Pembelajaran Arias Assurance, Relevance, Interest, Assessment And
Satisfaction Berbantuan Multimedia Interaktif terhadap Peningkatan Kemampuan Aplikasi pada Mata Pelajaran TIK SMA
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
aplikasi pengolah angka. Peningkatan kemampuan aplikasi siswa diukur melalui hasil belajar dengan menggunakan Indeks Gain dan Uji T Dua
Sampel Independen. 3. Multimedia interaktif adalah sarana penyedia informasi yang dilengkapi
dengan alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh pengguna, sehingga pengguna dapat memilih apa yang dikehendaki, selanjutnya sistem
memberikan aksi timbal balik sesuai dengan aksi yang diberikan pengguna. Multimedia interaktif ini digunakan sebagai alat bantu dalam
pembelajaran agar dapat mengoptimalkan model pembelajaran ARIAS. Multimedia interaktif ini digunakan pada salah satu komponen pada
model pembelajaran ARIAS yakni Interest. Dengan model pembelajaran ARIAS yang dikombinasikan dengan multimedia interaktif diharapkan
dapat meningkatkan motivasi dan semangat belajar belajar siswa.
G. Hipotesis
