Catatan siswa D. Tugas dan PR Jadwal Harian No Kegiatan Teknis Pelaksanaan Catatan siswa

No Kegiatan Mata pelajaran 1 Melakukan permainan belajar mengemudi sambil menyanyi. Penjasorkes. 2 Mengurutkan gambar sudut yang lebih besar. Matematika 3 Mengurutkan sudut berdasarkan besarnya. Matematika 4 Mendengarkan cerita. Bahasa Indonesia

B. Teknis Pelaksanaan

 Guru menjelaskan aturan bermain belajar mengemudi.  Guru bersama siswa melakukan permainan ” Belajar Mengemudi”  Guru meminta siswa menjawab pertanyaan secara lisan tentang permainan yang telah dilakukan. Pengemudi harus menaati lampu lalu lintas supaya tidak terjadi kecelakaan, lalu lintas tertib. Bila pengemudi tidak menaati lampu lalu lintas akan mengakibatkan kecelakaan, jalan menjadi macet. Petunjuk yang harus saya lakukan dalam permaian: tangan guru posisi lurus berjalan, tangan guru posisi ke samping berhenti, bila tangan ke bawah duduk. Agar dapat mengikuti permaian dengan baik saya harun memperhatikan tangan guru. Gerakan guru yang membentuk sudut pada saat tangan ke samping, maupun ke atas.  Guru melakukan bermacam-macam gerakan tangan yang membentuk sudut, siswa diminta membandingkan besar sudut yang terbentuk dari gerakan tangan guru.  Guru meminta siswa membandingkan besar sudut dari gambar dan mengurutkan.  Mendengarkan cerita.

C. Catatan siswa D. Tugas dan PR

Tuliskan 5 benda di rumahmu yang memiliki sudut Tuliskan 5 benda di rumahmu yang tak bersudut Hari ke : 5

A. Jadwal Harian No Kegiatan

Mata pelajaran 1 Menyanyikan lagu daerah ”Potong Bebek Angsa” SBK 2 Menentukan jenis sudut. Matematika 3 Bermain dengan sudut Matematika 4 Menyanyikan lagu daerah sambil menari SBK 5

B. Teknis Pelaksanaan

 Guru memberi contoh menyanyikan lagu”Potong Bebek Angsa”.  Guru meminta siswa menyanyikan lagu sesuai contoh.  Guru bersama-sama dengan siswa menentukan jenis sudut dengan bantuan jarum pendek dan jarum panjang pada jam.  Guru memberi penjelasan cara bermain sudut dengan bantuan gambar arah mata angin pada lantai.  Menyanyikan lagu daerah sambil menari.

C. Catatan siswa

 Hotel tertinggi ada di kota Keajaiban.  Luas kota Dubai 1.441 m 2 .  Di kota Dubai di bangun tempat baru sebagai tempat tinggal karena pesatnya perkembangan penduduk.  Tempat itu dibangun dengan cara menimbun laut.  Pulau yang dibentuk mirip peta dunia yaitu The Word.  Untuk melindungi pulau dari pasang surut air laut di sekelilingnya dibangun pulau – pulau berbentuk bulan sabit serta lapisan luar pulau itu dibangun tembok laut raksasa.  Di pulau –pulau unik itu berdiri perumahan mewah, hotel, perkantoran, mal.  Kota Dubai adalah kota keajaiban.  Dubai Waterfront adalah daratan dengan jalanan dan bangunan yang disusun menjadi huruf Arab. Huruf itu bertuliskan sebait puisi.  Puisi itu ditulis olehMohamed bin Rashid Al Maktoum.  Contoh kalimat tanya; Di mana letak gedung tertinggi? Di mana tempat baru itu dibangun? Dengan apa laut itu dibangun? Apa nama pulau yang berbentuk palem? Apa itu Dubai Waterfront?

D. Tugas dan PR Buatlah kalimat dengan kata: