Guru meminta siswa secara bergantian menunjukkan salah satu tempat yang ada di
globe.misalnya pulau Jawa, pulau Sumatra dll.
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal latihan. Contoh soal: 1. Cara melihat permukaan bumi:
a. .... b. ...
c. ... 2. Globe adalah...
3. Lautan adalah ... 4. Laut adalah...
5. Selat adalah... 6. Teluk adalah...
7. Samudra adalah... 8. Palung adalah...
Guru mengajak siswa mengamati peta Indonesia yang ada pada buku dan menuliskan
nama pulau yang ada pada gambar.
Guru menutup pelajaran denganmengajak bernyanyi sambil bermain.
Guru mengajak siswa merefleksikan pengalaman belajar hari ini.
Guru meminta siswa mewarnai aikon sesuai yang diketahui dan dirasakan.
C. Catatan siswa – tidak ada D. Tugas dan PR
1. Tuliskan 4 nama laut 2. Tuliskan 3 nama teluk
3. Tuliskan 2 nama tanjung 4. Samudra apa yang kamu ketahui?
E.Cerita Penutup – tidak ada cerita
Hari ke : 4
A. Jadwal Harian No Kegiatan
Mata pelajaran
1 Menyanyikan lagu ” Mendaki Gunung”
SBK 2
Membuat kliping tentang keadaan permukaan bumi. IPA
3 Mendengarkan cerita ” Musik Hutan yang Indah”.
Bahasa Indonesia
B. Teknis Pelaksanaan
Guru memberi contoh cara menyanyikan lagu ” Mendaki Gunung’.
Guru meminta siswa untuk menyanyikan lagu bersama-sama berulang-ulang.
Guru meminta siswa untuk mengeluarkan alat yang akan digunakan untuk membuat
kliping.
Guru memberi petunjuk tentang cara membuat kliping sampai berulang-ulang agar siswa jelas.
Guru mendampingi siswa membuat kliping.
Guru menceritakan cerita ” Musik Hutan yang Indah” dengan penuh ekspresi.
Guru mengajak siswa merefleksikan pengalaman belajar hari ini. Guru meminta siswa
mewarnai aikon sesuai yang diketahui dan dirasakan.
C. Catatan siswa D. Tugas dan PR
1. Tuliskan 4 nama gunung 2. Tuliskan 3 nama sungai
3. Tuliskan 2 nama danau 4. Tuliskan nama pantai yang kamu ketahui
E.Cerita Penutup
Musik Hutan yang Indah “Hutan kita jadi sepi ya, sejak keluarga burung Bulbul pergi”
keluh Tikus Pohon yang mengantuk sambil mengunyah kenari. “Keluarga angsa juga sudah terbang pindah ke tempat yang
hangat” kata Marmut sambil menggigiti daun kering. “Ini tanda bahwa sebentar lagi musim dingin akan tiba. Aku harus
bikin sarang yang hangat untuk musim dingin,” kata Tikus Tanah ketika ia menggali tanah untuk mencari cacing. Tikus Pohon menyibukkan diri
mengumpulkan daun-daun dan rumput.
“Aku kangen mendengarkan suara indah nyanyian burung-burung,” keluhnya.
“Aku juga kangen,” kata Marmut dan Tikus Tanah. Tikus air yang bertubuh besar, mendengar percakapan itu dari tepi
sungai. Tiba-tiba ia mendapat ide. Ia tahu bagaimana caranya membuat hutan itu penuh dengan musik indah lagi.
Tikus Air pun bisa bersiul nyaring. Setelah mondar-mandir di dekat alang-alang air yang tumbuh padat
di tepi sungai, ia memilih sehelai alang-alang tinggi. Dengan gigi tajamnya ia menggigit alang-alang itu sehingga terpotong menjadi enam
bagian. Tiap bagian dengan ukuran berbeda. Dari yang paling panjang,
Gbr 14 tikus air yang sedang membunyikan harmonica yang terbuat dari batang alang-alang.
sampai yang paling pendek. Tikus Air lalu menyedot cairan lembut di dalam keenam potong alang-alang itu agar semuanya memiliki lubang
yang bersih seperti harmonika.
“Hei, kau sedang bikin apa?” Tiba-tiba Kodok Bijak keluar dari sungai.
“Sebentar lagi kamu akan tahu,” kata Tikus Air. Ia menderetkan keenam potong alang-alang tadi dari yang terpendek sampai yang
terpanjang. Kemudian, diikat dengan akar pohon. Wah, jadi seperti harmonika.
Kodok Bijak penasaran, sampai tertidur pulas sambil mengorok keras sehingga suaranya terdengar ke seluruh isi hutan. Seluruh penghuni
hutan datang berkumpul. Tikus Air jadi malu. “Aku harap, benda ini bisa membuat kita terhibur, sambil
menunggu musim gugur tiba,” katanya pelan. Ia meletakkan enam lubang alang-alang tadi di mulutnya, kemudian
meniup pelan-pelan. Bunyi yang luar biasa indah terdengar di hutan itu. “Ini lebih indah dari suara Bulbul,” gumam Tikus Pohon pada
Marmut saat mereka sedang makan kenari. Semua penghuni hutan sangat gembira. Musim dingin kali ini akan lebih menyenangkan karena mereka
sudah punya musik sebagai pengganti nyanyian burung-burung.
Sumber: Bobo
Hari ke : 5
A. Jadwal Harian
No Kegiatan Mata pelajaran
1 Menyanyikan lagu ” Mendaki Gunung”
. SBK
2 Menentukan sudut dari sebuah bangun
Matematika 3
Menentukan sudut yang lebih besar. Matematika
4 Mendengarkan cerita ”Siput yang Kesepian”.
Bahasa Indonesia
B. Teknis Pelaksanaan
