105
semuanya lulus 100, dengan nilai bahasa Indonesia minimal 7,40 – 9,40. nilai matematika dengan nilai 8,67 – 10, dan nilai bahasa Inggris berkisar 7 -
10 P-2 Dari data tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa dari segi
pengetahuan dan ketrampilan hasil belajar program keahilan akuntansi SMK Negeri 1 Kudus, mempunyai pengetahuan yang unggul dibandingkan dengan
program keahlian lainnya, hal ini dibuktikan dengan tingginya nilai Ujian nasional, demikian pula dari segi ketrampilan yang dibuktikan dengan
kemampuan mereka menempati dunia kerja menunjukkan bahwa siswa program keahlian akuntansi memiliki ketrampilan yang baik.
4. Faktor-faktor yang mendukung keberhasilan program akuntansi.
Berbagai faktor yang mendukung keberhasilan SMK Negeri 1 Kudus
khususnya bidang keahlian akuntansi mengacu pada kriteria penilaian SMK berstandar nasional diantaranya adalah semakin besarnya minat masyarakat
terhadap kelas unggulan akuntansi, prestasi akademik rumusan, adanya penempatan lulusan, tersedianya sarana dan prasarana, manajemen sekolah,
dan adanya relevansi institusi pasangan dengan program keahlian akuntansi. Hal tersebut seperti dinyatakan oleh informan Ulya wawancara tanggal 4
Agustus 2008 yang menyatakan bahwa:
”SMK Negeri 1 Kudus selalu berbenah dalam upaya mencapai
profil SMK berstandar nasional dengan selalu meningkatkan prestasi akademik,
pembenahan administrasi,
pengembangan strategi,
peningkatan SDM dan sarana prasarana, peningkatan manajemen sekolah, meningkatkan jaringan kerja sama dengan institusi pasangan,
kemampuan guru dalam berbahasa Inggris, dan juga kemampuan siswa untuk menopang pendanaan” CL. 11.
106
Pernyataan tersebut dipertegas oleh key informan Sri Retnowati
wawancara tanggal 20 Juli 2008 yang menyatakan bahwa:
”Peningkatan animo masyarakat terhadap bidang keahlian
akuntansi menunjukkan bahwa bidang tersebut mampu membantu masyarakat dalam hal mengentaskan pengangguran. Tingginya minat
masyarakat tersebut tidak lepas dari kesediaan sarana dan prasarana, tersedianya SDM yang memadai, kualitas lulusan yang baik, dan juga
adanya kerja sama dengan institusi pasangan. Selain itu kemampuan guru disini untuk menyampaikan pengantar dengan bahasa Inggris
merupakan keunggulan tersendiri, ditambah lagi, siswa yang masuk disini mempunyai kesanggupan untuk menopang biaya pendidikan”
CL.1
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa faktor yang mendukung
SMK Negeri 1 Kudus sebagai SMK berstandar nasional adalah: 1 peningkatan prestasi akademik, 2 pembenahan administrasi, 3
pengembangan strategi, 4 peningkatan SDM dan sarana prasarana, 5 peningkatan manajemen sekolah, 6 peningkatan jaringan kerja dengan
instansi pemerintah 7 kesanggupan siswa untuk menopang biaya pendidikan, dan 8 kemampuan guru dalam menyampaikan pengantar
dengan bahasa Inggris.
C. Pembahasan
