Sejarah Berdirinya Masjid Ibnu Sina Pamulang Visi dan Misi

3. Strategi Pendidikan Akhlak Dewasa ini istilah strategi banyak dipinjam oleh bidang-bidang ilmu lain, misalnya seperti ilmu dakwah, ilmu pendidikan, ilmu ekonomi, dan lain sebagainya. Pemakaian istilah strategi dimaksudkan sebagai daya upaya seorang guru dalam menciptakan suatu sistem lingkungan yang memungkinkan terjadinya proses mengajar. Maksudnya agar tujuan pengajaran yang telah dirumuskan dapat tercapai secara berdaya guna dan berhasil guna. Dengan rumusan lain dapat juga dikemukakan bahwa strategi berarti pilihan pola kegiatan belajar mengajar yang diambil untuk mencapai tujuan yang efektif. 132

BAB III GAMBARAN UMUM MASJID IBNU SINA PAMULANG

A. Sejarah Berdirinya Masjid Ibnu Sina Pamulang

Masjid Ibnu Sina Pamulang ini didirikan pada bulan April 2004 dan diresmikan pada tanggal 27 April 2005 oleh Yayasan Pendidikan MEDCO di bawah pimpinan Bapak Arifin Panigoro dengan arsiteknya dan strukturalnya adalah Bapak Saiful Panigoro. Peresmiannya dilaksanakan oleh Bupati 132 Ibid., h. 12. Tanggerang yaitu oleh Bapak Ismet Iskandar dengan tausiyah K.H. Abdullah Gymnastiar. Masjid ini dibangun di lingkungan yayasan sekolah dasar Islam Al-Azhar SDIA dan taman kanak-kanak Islam Al-Azhar TKIA dengan maksud untuk menlengkapi tempat beribadah dan kegiatan-kegiatan lainnya yang dapat mencerdaskan umat Islam, baik yang berada di lingkungan sekitar maupun di lingkungan-lingakungan lainnya. Selain itu, letak masjid berada di kawasan strategis dan berkembang pesat dengan tumbuhnya perumahan menengah dan atas, dekat dengan perlengkapan yang menjadi kebutuhan bagi para jamaah yang berkunjung, misalnya seperti photo copy, koperasi, kantin, giant, dan Bank Bumi Putra BP. Dengan didirikannya Masjid Ibnu Sina Pamulang ini diharapkan dapat menjadikan umat Islam lebih maju dan berkembang. 133

B. Visi dan Misi

Kehadiran Masjid Ibnu Sina ditengah komplek sekolah dimaksudkan untuk : 1. Melengkapi tempat beribadah bagi anak-anak sekolah dan masyarakat sekitar. 2. Ikut serta berperan dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa melalui anak-anak didik dengan bekal ilmu yang luas dalam bidang sosial, science, dan teknologi serta pendidikan agama Islam untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT IPTEK dan IMTAQ. 133 Wawacara Pribadi dengan Aep Saifullah, Pamulang, 14 April 2008. 3. Sebagai upaya dalam meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT serta berakhlak mulia Akhlakul Karimah, sebagaimana Firman Allah SWT : “Sesungguhnya orang-orang yang memakmurkan masjid Allah adalah orang yang beriman kepada Allah, kepada hari akhir, mendirikan shalat, menunaikan zakat, dan mereka tidak takut kepada siapa pun kecuali hanya kepada Allah, dan mereka itulah orang-orang yang mendapat petunjuk Q.S. At-Taubah:18 4. Sebagai sarana tempat pembinaan ummat, khususnya masyarakat di lingkungan sekitar Masjid Ibnu Sina Pamulang.

C. Struktur Organisasi Masjid Ibnu Sina Pamulang SUSUNAN PENGURUS DKM 2005-2007


Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

64 1442 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 379 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

25 339 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

6 211 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

18 314 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

27 424 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 386 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

9 236 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 396 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 450 23