informasi kepada penulis dan Sampaikan tujuan kunjungan dan berapa lama akan dilakukan.
2. Pencatatan: yaitu mencatat dari hasil yang di dapat dari objek penelitian
melalui wawancara yang dilakukan penulis terhadap sujek penelitian.
C. Analisis Data
Setelah data sudah terkumpul, penulis menjabarkannya dengan memberikan analisa-analisa untuk kemudian penulis ambil kesimpulan akhir,
agar penulis mengetahui bagaimana pola komunikasi guru dan orang tua dalam pembinaan karakter murid.
Adapun penulisan skripsi ini mengacu pada buku pedoman penulisan Karya Ilmiah Skripsi, Tesis, dan Disertasi yang diterbitkan oleh CeQDA
center For Quality Development and Assurance Universitas Islam Negeri UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2007.
D. Tinjauan Pustaka
Pada penelitian ini, peneliti melakukan tinjauan pustaka dengan tujuan untuk meyakinkan bahwa penulisan penelitian ini bukan merupaan hasil
plagiat dari skripsi-skripsi yang sudah ada sebelumnya. Penulis melihat beberapa judul yang membahas tentang pola komunikasi.
Berikut ini judul-judul skripsi yang dijadikan tinjauan pustaka : 1.
Pola komunikasi dalam pembinaan akhlak siswa Man 4 Model Pondok Pinang Jakarta Selatan. Karya Agus Ratina Mahasiswa KPI Fakultas Ilmu
Dakwah Dan Ilmu Komunikasi UIN Jakarta Tahun 2008. Skripsi ini
membahas tentang pola komunikasi dan metode yang digunakan guru dalam pembinaan akhlak di MAN 4 Model.
2. Pola komunikasi antara guru agama dan murid di Smp An-Nurmaniyah
Ciledug Tangerang. Karya Laily Syahidah Mahasiswi KPI Fakultas Ilmu Dakwah Dan Ilmu Komunikasi UIN Jakarta Tahun 2009. Skripsi ini
mesmbahas tentang bagaimana pola komunikasi guru dalam belajar mengajar di Smp An-Nurmaniyah, sebatas hanya pada guru agama dan
murid di dalam kelas 3. 3.
Pola komunikasi guru dan murid dalam mengenalkan kalimat Thayybah Pada Paud Amanah Di Benda Tangerang. Karya Rizki Amelia Mahasiswi
KPI Fakultas Ilmu Dakwah Dan Ilmu Komunikasi UIN Jakarta Tahun 2011. Skripsi ini membahas tentang pola komunikasi antara guru dan
murid di PAUD Pendidikan Anak Usia Dini dalam meningkatkan kalimat Thayyibah.
Di lihat dari hasil tinjauan pustaka yang peneliti lakukan, maka peneliti belum menemukan adanya judul maupun tema yang serupa seperti
yang akan peneliti teliti. Penelitian yang akan penulis lakukan ini lebih menitik beratkan pada upaya guru-guru di TK El Fikri Yayasan Kahfi untuk
pembinaan karakter para muridnya.
