36
tersebut dengan penulis skripsi yang sempurna. Langkah akhir melakukan pengurusan kelengkapan persyaratan untuk ujian skripsi.
H. Instrumen Pengumpulan Data
Sebelum melakukan wawancara, maka perlu dibuat pedoman. Adapun pedoman tersebut dibuat pedoman tersebut dalam bentuk kisi -kisi
instrumen penelitian sebagaimana tabel dibawah ini :
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Tupoksi Humas Madrasah Dimensi
Sub dimensi No.
Item Jumlah
Soal
1. Mengatur hubungan sekolah dengan
orang tua murid. a. Rapat pertemuan
madrasah, komite dan orang tua siswa kelas VII,
VIII,IX. 1,2
2
b. Kegiatan mempersiapkan siswa-siswi kelas IX lulus
UNUM 100. 3
1
c. Menginformasikan berita madrasahkomite kepada
orang tua siswamasyarakat.
4,5,6,7 3
d.
Mengajak orang tua siswa serta masyarakat dalam
meningkatkan 9K Keamanan, Kebersihan
Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan,
Kerindangan, Kesehatan, Keterbukaan dan
Keteladanan melalui dialog dan kerja bakti.
8,9 3
37
e. Mengundang orang tua siswa dan masyarakat
dalam kegiatan hari besar agama islam.
10 1
2. Mengkoordinasikan penelusuran lulusan
alumni. a. Mendata para alumni
secara cermat. 11,12,
13 3
b. Membentuk organisasi alumni.
14 1
c. Temu Alumni. 15
1
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Objek Penelitian 1. Sejarah Berdirinya MTs Negeri 2 Jakarta
MTsN 2 Jakarta merupakan lembaga pendidikan formal yang berdasarkan islam di bawah naungan Departemen Agama Islam, berdiri pada
tahun 1990 dan dipimpin pertama kali oleh Drs. H. Abu Bakar Salam. Madrasah ini memiliki luas tanah 2.280 M² dan luas bangunan 1.243 M².
Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Jakarta terletak di kawasan Jakarta Selatan yang berbatasan dengan Kota Administratif Depok. Letaknya yang jauh dari
keramaian, hiruk pikuk kendaraan serta pada lokasi yang rindang yang dikelilingi oleh hijaunya tanaman dengan suasana yang masih sejuk dan
nyaman membuat suasana kegiatan belajar mengajar yang menyenangkan.
Serta mudah diakses oleh masyarakat yang akan menyekolahkan anaknya di MTs Negeri 2 Jakarta, baik masyarakat dari wilayah DKI Jakarta maupun
Kota Administratif Depok. Orang tua dan masyarakat di lingkungan Ciganjur Jagakarsa Jakarta
Selatan mendukung adanya madrasah di wilayah ini, tujuan didirikan
madrasah ini adalah untuk memperkokoh dasar agama islam pada generasi muda dengan adanya kepercayaan masyarakat dari berbagai kalangan baik
dari tokoh agama, tokoh masyarakat serta kalangan usahawan yang menyekolahkan anaknya di MTs Negeri 2 Jakarta, sehingga madrasah dituntut
untuk profesional dalam pengelolaannya serta harus dapat berbuat lebih
38