BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A.
Tempat dan waktu penelitian
Dalam pelaksanaan penelitian, penulis mengambil tempat di MAN Insan Cendekia Serpong, Tangerang Banten, karena MAN Insan Cindikia merupakan
salah satu madrasah yang sudah menggunakan KTSP dalam kegiatan belajar mengajar, sehingga akan mempermudah peneliti dalam melakukan penelitian
tersebut. Adapun waktu yang digunakan dalam penelitian ini yaitu terhitung dari bulan
januari sampai dengan bulan februari tahun 2010
B. Variabel Penelitian
Variabel adalah segala sesuatu yang menjadi objek penelitian. Adapun dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu:
1. Variabel bebas independent variabel yakni: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP
2. Variabel terikat dependent Variabel yakni: prestasi belajar siswa
C. Metode Penelitian
Untuk memperoleh data, fakta, dan informasi yang akan mengungkap dan menjelaskan permasalahan dalam penelitian ini penulis menggunakan metode
korelasioanal melalui penelitian lapangan.
30
Penelitian lapangan fleid research adalah penelitian ini dilakukan dengan terjun langsung ke objek penelitian, karena dalam penelitian ini memerlukan data
yang valid agar dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya
D. Populasi dan Sampel 1. Populasi
Populasi adalah suatu kumpulan menyeluruh dari suatu obyek yang merupakan perhatian peneliti. Obyek penelitian dapat berupa makhluk hidup,
benda-benda, sistem, dan prosedur, fenomena, dan lain-lain. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MAN Insan Cendikia
Serepong yang berjumlah 115
2. Sampel
Sampel adalah bagian dari populasi yang representatif. Untuk mempermudah penelitian ini, maka penulis menggunakan teknik penarikan
sampel secara acak atau bisa dikenal dengan istilah random sampling yaitu dengan mengambil 26 dari jumlah populasi yang ada. Jadi sampelnya sebanyak
30 siswa. Ciri dari penarikan sampel secara acak ini bahwa anggota populasi mempunyai peluang yang sama dan tidak terikat untuk masuk ke dalam sampel.
Adapun lebih jelasnya lihat tabel terlampir:
Tabel I Populasi dan Sampel
No Kelas Populasi Sampel 1 XI
IPA-1 21
5 2 XI
IPA-2 21
5 3 XI
IPA-3 23
5 4 XI
IPA-4 21
5 5 XI
IPS-1 14
5 6 XI
IPS-2 15
5 Jumlah 115 30
Sumber: Jumlah sampel diperoleh melelui Teknik random sampling dengan mengambil 26 dari jumlah populasi yang ada
E. Teknik Pengumpulan Data
Untuk mendapatkan data dalam penelitian ini diperlukan beberapa teknik. Adapun teknik pengumpulan data yang dimaksud adalah:
1. Observasi Observasi adalah pengamatan dan pencatatan secara sistematis terhadap
fenomena-fenomena yang diselidiki.
54
Observasi merupakan teknik yang pertama-tama digunakan untuk mendapatkan data yang berkaitan dengan
penelitian dan merupakan alat pengumpulan data dengan cara mendatangi langsung, mengamati, dan mencatat. Observasi ini dilakukan dengan cara
datang langsung keobjek penelitian untuk mendapatkan data yang berkaitan dengan pelaksanaan KTSP yang digunakan oleh guru di dalam kelas..
2. Wawancara Wawancara merupakan teknik pengumpulan data yang sesuai berdasarkan dari
pada laporan verbal dimana pada wawancara ini terdapat dialog yang dilakukan oleh pewawancara untuk memperoleh informasi dari orang yang
diwawancarai.
55
Dalam penelitian ini penulis melakukan wawancara dengan kepala sekolah MAN Insan Cendekia Serpong untuk mendapatkan data
tentang peranan kepala sekolah sebagai supervaisor terhadap kinerja guru dalam mengimplementasikan KTSP
3. Angket Angket yaitu suatu alat penelitian yang dilakukan dengan cara menyebarkan
daftar pertanyaan untuk memperoleh keterangan dari jumlah responden.
56
Daftar pertanyaan ini disusun secara tertulis mengenai suatu hal yang berkaitan dengan indikator. Angket yang digunakan adalah angket tertutup yang berupa
bentuk pertanyaan dimana responden hanya tinggal memilih jawaban yang telah disediakan dalam angket tersebut. Angket ini digunakan untuk
mendapatkan data mengenai respon siswa terhadap pelaksanaan KTSP yang
54
Sutrisno Hadi, Metodologi Research, Yogyakarta: Andi Offest,1992, Jilid 2, h. 151
55
Suharsini Arikunto, Prosedur Penelitian…., h. 145
56
Sutrisno Hadi, Metodologi…, h. 177
digunakan oleh guru mata pelajaran akidah akhlak dalam proses belajar mengajar.
4. Dokumentasi Dokumentasi merupakan pencatatan data yang relevan dengan masalah yang
sedang diteliti kemudian data tersebut didokumentasikan. Adapun teknik pengumpulan data ini penulis pergunakan untuk memperoleh data tentang
prestasi belajar siswa kelas XI MAN Insan Cendikia Serpong Secara langsung dari buku raport.
F. Teknik Pengolahan Data
Kategori