kategori pertanyaan dengan jawaban yang benar diberi skor 1 satu dan pertanyaan dengan jawaban yang salah diberi skor 0 nol dan kuesioner prestasi
belajar siswa diambil dari nilai bulanan yaitu bulan oktober dan bulan September dari pihak sekolah.
4.6. Pengukuran Validitas
Validitas adalah suatu indeks yang menunjukkan kemampuan instrumen pengumpalan data untuk mengukur apa yang harus diukur, untuk mendapatkan
data yang relevan dengan apa yang sedang di ukur Demspey, 2002. Pada penelitian ini menggunakan validitas isi. Validitas isi selanjutnya dikonsultasikan
kepada dosen yang kompeten. Setiadi, 2007. Uji validitas isi instrumen yang dilakukan oleh salah satu staf pegawai di Fakultas keperawatan Universitas
Sumatera Utara.
4.7. Pengukuran Realibilitas
Uji reliabilitas ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar derajat atau kemampuan alat ukur untuk mengukur sasaran yang akan diukur sehingga dapat
digunakan untuk penelitian dalam lingkup yang sama. Uji reliabilitas dilakukan sebelum pengumpulan data dilaksanakan dengan menggunakan bantuan program
komputer. Setelah dianalisa dengan komputerisasi didapat nilai Croncbach Alpa sebesar 0.94, dengan jumlah responden sebanyak 30 orang.
Universitas Sumatera Utara
4.8. Pengumpulan Data
Dalam malakukan penelitian ini, terlebih dahulu peneliti mengajukan permohonan surat pengantar izin survey awal ke Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara USU untuk Kepala SD Negeri 101791 Patumbak sebagai data pada latar belakang penelitian. Setelah itu peneliti mengajukan
permohonan surat pengantar izin penelitian ke Fakultas Keperawatan USU untuk disampaikan kepada Kepala SD Negeri 101791 Patumbak untuk penelitian,
setelah mendapatkan izin melakukan penelitian, maka peneliti melakukan penelitian di SD Negeri 101791 Patumbak selama satu minggu. Hari pertama
pendekatan dan informed consent, mengumpulkan semua populasi dalam satu ruangan untuk memilih sampel penelitian sebanyak 30 orang dengan tehnik
pengambilan sampel dengan cara acak random sampling dengan cara mencabut nomor responden yang terlebih dahulu telah peneliti tentukan. Hari kedua peneliti
mengumpulkan 6 responden pertama untuk mengisi kuesioner yang telah dibagikan dan terlebih dahulu dijelaskan tentang maksud dari pertanyaan yang ada
didalam kuesioner penelitian tersebut. Hari ketiga mengumpulkan 6 responden kedua untuk mengisi kuesioner yang telah dibagikan dan terlebih dahulu
dijelaskan tentang maksud dari pertanyaan yang ada didalam kuesioner penelitian tersebut, kemudian hari keempat mengumpulkan 6 responden ketiga untuk
mengisi kuesioner yang telah dibagikan dan terlebih dahulu dijelaskan tentang maksud dari pertanyaan yang ada didalam kuesioner penelitian tersebut. Hari
kelima mengumpulkan 6 responden keempat untuk mengisi kuesioner yang telah dibagikan dan terlebih dahulu dijelaskan tentang maksud dari pertanyaan yang ada
Universitas Sumatera Utara
didalam kuesioner penelitian tersebut, hari keenam mengumpulkan 6 responden kelima untuk mengisi kuesioner yang telah dibagikan dan terlebih dahulu
dijelaskan tentang maksud dari pertanyaan yang ada didalam kuesioner penelitian tersebut dan setelah selesai peneliti melakukan penutupan penelitian dengan
mengumpulkan semua responden. Waktu yang digunakan peneliti dalam pengambilan data dengan menggunakan kuesioner yaitu memanfaatkan jam
istirahat belajar responden selama 30 menit dengan 6 responden pada hari kedua sampai hari ke enam, sedangkan untuk seluruh kegiatan penelitian pada hari
pertama menggunakan waktu selama 1 jam.
4.9. Analisa Data
