Desain Penelitian Populasi dan Sampel 1.Populasi Lokasi dan Waktu Penelitian Pertimbangan Etik

BAB IV METODE PENELITIAN

4.1. Desain Penelitian

Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain deskriptif yang bertujuan untuk mengidentifikasi kebiasaan menonton televisi, aktivitas belajar dan prestasi belajar siswa kelas VI SD Negeri 191791 Patumbak. 4.2. Populasi dan Sampel 4.2.1.Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VI SD Negeri 101791 Patumbak yaitu sebanyak 120 orang. 4.2.2.Sampel Penelitian Pengambilan populasi kurang dari 100, maka lebih baik diambil semuanya sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi, tetapi jika populasi lebih dari 100 dapat di ambil 10-15 atau 20-25 atau lebih tergantung kemampuan peneliti Suharsimi, 2007. Maka peneliti mengambil 25 dari 120 orang sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini 30 orang. Tehnik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Simpel Random Sampling yaitu suatu teknik penetapan pengambilan sampel dengan cara acak pada populasi sehingga semua subjek dianggap sama. Setiap subyek yang terdaftar sebagai populasi, diberi nomor urut yang telah ditulis mulai dari 1 sampai dengan 120. Kemudian responden di acak dengan cara mencabut Universitas Sumatera Utara nomor. Peneliti memberikan hak yang sama kepada setiap subyek untuk memperoleh kesempatan dipilih sebagai sampel. Untuk pegambilan sampel peneliti bekerjasama dengan pihak sekolah.

4.3. Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 101791 Patumbak yang beralamat di jalan Pertahanan Patumbak, Kecamatan Patumbak Kampung, karena di tempat tersebut tersedia populasi penelitian serta terjangkau oleh peneliti.

4.4. Pertimbangan Etik

Penelitian ini dilakukan setelah mendapatkan rekomendasi dari Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Sumatera Utara dan izin dari Kepala SD Negeri 101791 Patumbak. Dalam melaksanakan penelitian ini, ada beberapa pertimbangan etika yang harus diperhatikan yaitu kebebasan, kerelaan menjadi responden, lembaran persetujuan yang diberikan kepada responden. Peneliti menjelaskan maksud, tujuan dan prosedur penelitian yang dilakukan. Selanjutnya peneliti menanyakan kesediaan menjadi responden, jika siswa bersedia menjadi responden maka mereka diminta untuk menandatangani lembar persetujuan. Jika para guru kelas tersebut menolak untuk berpartisipasi dalam penelitian ini maka peneliti tidak akan memaksa dan tetap menghormati hak-haknya. Untuk menjaga kerahasiaan responden, peneliti tidak mencantumkan nama siswa pada lembaran pengumpulan data tetapi dengan memberikan kode pada masing-masing lembaran Universitas Sumatera Utara tersebut. Kerahasiaan informasi siswa di jamin oleh peneliti dan hanya kelompok data tertentu saja yang akan dilaporkan sebagai hasil penelitian.

4.5. Instrumen Penelitian