3.2.2 Sampel
Menurut Muhammad Ali 1987: 54 “sampel adalah bagian yang diambil dari keseluruhan obyek yang diteliti serta mewakili terhadap seluruh
populasi dan diambil dengan teknik tertentu”. Sedangkan Suharsimi
Arikunto 1998: 107 mengatakan bahwa:
Untuk sekedar ancer-ancer maka apabila subjeknya kurang dari 100, lebih baik mengambil semua, sehingga penelitian merupakan
penelitian populasi. Selanjutnya jika jumlah subjeknya besar dapat diambil antara 10-15 atau 20-25 atau tergantung setidak-
tidaknya dari:
a. Kemampuan peneliti dilihat dari segi waktu, tenaga dan dana
b. Sempit luasnya wilayah pengamatan dari setiap subjek karena
hal itu menyangkut banyak sedikitnya dana c.
Besar kecilnya resiko yang ditanggung oleh hasilnya yang akan lebih baik.
Berdasarkan teori tersebut, maka penelitian ini mengambil sampel keseluruhan, yaituseluruh jumlah populasisebanyak 47 guru.
3.3 Variabel Penelitian
Suharsimi Arikunto 1986: 91 mengatakan “Suatu variabel penelitian
terkandung konsep yang dapat dilihat dan diukur. Variabel adalah suatu penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian”.
Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah :
a. Variabel bebas adalah variabel yang dapat mempengaruhi disebut
dengan variabel X. Variabel bebas pada penelitian ini adalah permendibud 1602014.
b. Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi disebut dengan
variabel Y. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah persepsi guru terhadap
dikeluarkannya permendibud
1602014 tentang
pemberlakuan kurikulum 2006 dan kurikulum 2013.
3.4 Definisi Operasional
Untuk memahami objek permasalahan dalam penelitian ini secara jelas maka
denifisian operasional adalah:
a. Dikeluarkannya Permendikbud nomor 1602014 tentang pemberlakuan
kurikulum 2006 dan kurikulum 2013 dinyatakan bahwa Satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah yang melaksanakan Kurikulum 2013
sejak semester pertama tahun pelajaran 20142015 kembali melaksanakan Kurikulum Tahun 2006 mulai semester kedua tahun pelajaran 20142015
sampai ada ketetapan dari Kementerian untuk melaksanakan Kurikulum 2013.
b. Dilihat dari permendikbud nomor 1602014 tentang pemberlakuan
kurikulum 2006 dan kurikulum 2013 maka akan berpengaruh pada terhadap psikologis, kesiapan belajar dan hambatan belajar siswa.
3.5 Rencana Pengukuran Variabel
Dalam sebuah penelitian, untuk mendapatkan hasil penelitian yang maksimal, maka diperlukan alat ukur yang tepat. Rencana pengukuran variabel dalam
penelitian ini adalah dengan cara memberikan sejumlah pertanyaan kepada responden melalui angket dan wawancara langsung.
Kategori