b. Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi disebut dengan
variabel Y. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah persepsi guru terhadap
dikeluarkannya permendibud
1602014 tentang
pemberlakuan kurikulum 2006 dan kurikulum 2013.
3.4 Definisi Operasional
Untuk memahami objek permasalahan dalam penelitian ini secara jelas maka
denifisian operasional adalah:
a. Dikeluarkannya Permendikbud nomor 1602014 tentang pemberlakuan
kurikulum 2006 dan kurikulum 2013 dinyatakan bahwa Satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah yang melaksanakan Kurikulum 2013
sejak semester pertama tahun pelajaran 20142015 kembali melaksanakan Kurikulum Tahun 2006 mulai semester kedua tahun pelajaran 20142015
sampai ada ketetapan dari Kementerian untuk melaksanakan Kurikulum 2013.
b. Dilihat dari permendikbud nomor 1602014 tentang pemberlakuan
kurikulum 2006 dan kurikulum 2013 maka akan berpengaruh pada terhadap psikologis, kesiapan belajar dan hambatan belajar siswa.
3.5 Rencana Pengukuran Variabel
Dalam sebuah penelitian, untuk mendapatkan hasil penelitian yang maksimal, maka diperlukan alat ukur yang tepat. Rencana pengukuran variabel dalam
penelitian ini adalah dengan cara memberikan sejumlah pertanyaan kepada responden melalui angket dan wawancara langsung.
3.6 Teknik Pengumpulan Data 3.6.1 Teknik Pokok
Angket
Teknik angket atau kuisioner merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan cara membuat sejumlah pertanyaan yang diajukan kepada
responden dengan maksud menjaring data dan informasi langsung dari responden yang bersangkutan. Angket ditujukan kepada guru SMA
Negeri 1 Seputih Agung Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 20142015. Penelitian ini menggunakan angket tertutup yang jawaban
dari pertanyaan sudah tersedia, sehingga responden tinggal memilih dari ketiga jawaban tersebut.
Menurut M. Nasir 1988: 403. Setiap butir soal memiliki tiga alternatif jawaban dan masing-masing mempunyai skor atau bobot nilai yang
berbeda, yaitu: 1.
Jika responden memilih alternatif jawaban yang digolongkan paling baik diberi skor 3
2. Jika responden memilih alternatif jawaban yang digolongkan
sedang diberi skor 2 3.
Jika responden memilih alternatif jawaban yang digolongkan rendah diberi skor 1
