57 tua memiliki hubungan dengan hasil belajar IPS siswa kelas V Semester Genap
Tahun Ajaran 20152016.
3.8 Teknik Pengumpulan Data
3.8.1 Angket kuisioner
Dalam penelitian ini menggunakan angket sebagai teknik pengumpulan data. Menurut sugiyono 2014:142 kuisioner merupakan teknik pengumpulan
data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan tertulis kepada responden untuk dijawab. Angket yang digunakan adalah jenis angket dengan
pertanyaan tertutup. Alasan memilih pertanyaan tertutup karena pertanyaan tertutup membantu responden untuk menjawab dengan cepat, dan juga
memudahkan peneliti dalam melakukan analisis data terhadap seluruh angket yang terkumpul Sugiyono, 2014: 143. Angket ini digunakan untuk memperoleh
data perhatian orang tua yang diberikan pada siswa kelas V SDN Gugus Ki Hajar Dewantara Ungaran Timur Kabupaten Semarang. Menurut Endang Poerwanti
2008: 3.26 angket yang digunakan dalam penelitian ini mempunyai ciri-ciri
antara lain:
a. Dipergunakan untuk mengumpulkan informasi yang tidak mudah
diakses dengan cara lain. b.
Hasilnya berupa data deskriptif. c.
Biasanya berupa angket siap Attitude Questionnaires.
3.8.2 Dokumentasi
Penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi. Dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu Sugiyono, 2014: 240.Teknik pengumpulan
58 dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data berupa data siswa, hasil
belajar siswa dan foto dokumentasi. Teknik dokumentasi merupakan teknik sederhana namun dalam pelaksanaannya terkadang masih kurang akurat untuk
mendapatkan data yang lebih rinci. Dokumentasi ini diperlukan untuk memperkuat hasil angket yang akan dilaksanakan. Metode dokumentasi ini
digunakan untuk memperoleh hasil belajarkelas V semester gasal mata pelajaran IPS tahun ajaran 20152016. Selain itu metode dokumentasi digunakan sebagai
bukti pelaksanaan penelitian penelitian. Bukti tersebut dapat berupa foto atau video selama proses penelitian.
3.8.3 Wawancara atau Intervieu
Íntervieudipandang sebagai teknik pengumpulan data dengan cara Tanya jawab lisan yang dilakukan secara sistematis guna mencapai tujuan
penelitianSutoyo, 2012: 152. Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data untuk memperkuat hasil penelitian. Dalam penelitian ini
menngunakan teknik wawancara terstruktur. Wawancara terstruktur sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti telah mengetahui informasi yang akan
diperoleh Sugiyono, 2014:140. Wawancara ini digunakan utnuk mendukung hasil angket yang telah diberikan pada siswa kelas V SDN di Gugus Ki Hajar
Dewantara Ungaran TimurKabupaten Semarang.
3.9 Intrumen Penelitian