55 1
Pemberian Bimbingan 2
Memberikan nasihat 3
Memberikan motivasi dan penghargaan 4
Memenuhi kebutuhan anak 5
Pengawasan terhadap anak.
3.5.2 Variabel Terikat Y
Menurut sugiyono 2014:39 variabel bebas merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas. Variabel
terikat dependen dalam penelitian ini adalah hasil nilai ulangan kelas V mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Penentuan nilai hasil belajar di tentukan oleh
KKM Kriteria Ketuntasan Minimum yang ditetapkan yaitu 70.
3.6 Definisi Operasional
Berdasarkan kajian teori di atas dapat dirumuskan definisi operasional sebagai berikut:
3.6.1 Perhatian Orang Tua
Perhatian orang tua adalah pemusatankekuatan yang ditujukan ayah dan ibu kepada siswa dalam memperhatikan tingkah laku serta aktifitas siswa dengan
sadar. Pemusatan disini di tekankan pada proses belajar anak, seperti: pemberian bimbingan, memberikan nasihat, memberikan motivasi dan penghargaan,
memenuhi kebutuhan anak, pengawasan terhadap anak. Ketika orang tua memperhatikan siswa dalam belajar, maka siswa akan merasa diperhatikan dan
semangat untuk belajar lebih giat untuk mencapai hasil belajar yang maksimal.
56
3.6.2 Hasil Belajar
Hasil belajar adalah suatu perubahan tingkah laku pada subjekbelajar yang diinginkan. Hasil belajar meliputi tiga ranah yaitu ranah kognitif, afektif dan
psikomotorik. Pada penelitian ini data hasil belajar di fokuskan pada hasil belajar ranah kognitif. Hasil belajar diambil berdasarkan hasil belajar Ulangan Tengah
Semester Genap Tahun Ajaran 20152016 pada mata pelajaran IPS kelas V. Untuk mencapai hasil belajar yang optimal perlu dukungan dari diri sendiri, orang tua,
keluarga dan lingkungan sekitar, dan sekolah. Tes tersebut diujikan oleh guru kelas.
3.7
Hubungan Antara Variabel Penelitian
Variabel – variabel dalam penelitian pada umumnya memiliki hubungan
antara variabel satu dengan variabel lainnya. Hubungan antara variabel sangat kompleks karena variabel
– variabel tersebut saling berhubungan dan berinteraksi.
Berdasarkan pemaparan di atas berikut adalah hubungan antar variabel sebagai
berikut:
Gambar 3.1. Hubungan antar variabel
X = Perhatian orang tua sebagai variabel bebas Y = Hasil belajar siswa kelas V SDN di Gugus Ki Hajar Dewantara
sebagai variabel terikat. Dalam penelitian ini variabel bebas X adalah perhatian orangtua dan variabel
terikat Y adalah hasil belajar IPS siswa kelas V. Dalam hal ini perhatian orang
X
Y
57 tua memiliki hubungan dengan hasil belajar IPS siswa kelas V Semester Genap
Tahun Ajaran 20152016.
3.8 Teknik Pengumpulan Data
