1. Home
  2. Hubungan investasi

Rancangan dan Lokasi Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

A. Rancangan dan Lokasi Penelitian

Berdasarkan klasifikasi menurut metodenya, penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Menurut Nazir 2005:54, metode deskriptif adalah suatau metode dalam meneliti status sekelompok manusia, suatu obyek, suatu set kondisi, suatu sistem pemikiran, ataupun suatu kelas peristiwa pada masa sekarang. Tujuan dari penelitian deskripsi adalah untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat, serta hubungan antar fenomena yang diselidiki. Menurut Whitney dalam Sugiyono 2008, menyatakan bahwa metode deskripsi adalah pencarian fakta dengan interpretasi yang tepat. Penelitian deskriptif mempelajari masalah-masalah dalam masyarakat, serta tata cara yang berlaku dalam masyarakat serta situasi-situasi tertentu, termasuk tentang hubungan, kegiatan-kegiatan, sikap-sikap, pandangan- pandangan, serta proses-proses yang berlangsung dan pengaruh-pengaruh dari suatu fenomena. Desain yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan One Shot Case Study, hal ini dilakukan karena penelitian yang dilakukan tidak menggunakan pretes dan langsung melakukan perlakuan pada siswa dengan memberikan pembelajaran dengan metode outbound yang 24 selanjutnya dievaluasi dengan instrumen untuk mendeskripsikan aktivitas siswa. Paradigma dalam penelitian One Shot Case study adalah sebagai berikut: terdapat suatu kelompok diberi perlakuan belajar dengan menggunakan metode outbound dan selanjutnya diobservasi aktivitas belajar dari siswa yang terlibat dalam metode outbound tersebut. SMP N 2 Gabus sebagai lokasi penelitian berada di Kecamatan Gabus Kabupaten Pati. Dengan lokasi pelaksanaan outbound di lingkungan sekitar sekolah yaitu di halaman sekolah. Lokasi pelaksanaan outbound ini dipilih dengan alasan halaman SMP N 2 Gabus masih alami, belum tertutup oleh paving ataupun plesteran. Disamping itu, sekolah ini sering tergenang air banjir sehinga banyak sampah di sudut-sudut halaman sekolah. Penelitian ini dilaksanakan selama 2 minggu mulai tanggal 11 Juli 2011 sd 30 Juli 2011.Namun sebelumnya telah dilaksanakan penelitian pendahuluan dengan objek penelitian siswa

B. Populasi dan Sampel Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENERAPAN METODE SOSIODRAMA TERHADAP SIKAP NASIONALISME SISWA KELAS VIII SMP N 2 MAGELANG TAHUN AJARAN 20122013

2 19 84

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA, CARA BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA N 1 CEPIRING KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2011 2012

0 5 204

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN METODE PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII Pengaruh Motivasi Belajar Dan Metode Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Gatak Kab. Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 18

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN METODE PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII Pengaruh Motivasi Belajar Dan Metode Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Gatak Kab. Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 12

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Lingkungan Belajar dan Proses Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 17

PENDAHULUAN Pengaruh Lingkungan Belajar dan Proses Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 10

PENGARUH INTERNET SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 20 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 2 20

PENGARUH STAD-METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR, SIKAP DAN MOTIVASI SISWA DALAM PELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 BABALAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 23

Pengaruh Model Pembelajaran Question Student Have (QSH) Terhadap Hasil Belajar IPS Sejarah Siswa Kelas VIII Di SMP 1 Negeri Kendal Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 2

Pengaruh Outbound Sebagai Metode Pembelajaran IPS Berbasis Lingkungan Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 2 Gabus Kabupaten Pati Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 1